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中小学生良好品德的跨学科教育研究论文

摘要：本文旨在探讨中小学生良好品德教育的跨学科研究方法，分析当前品德教育存在的问题，提出跨学科教育策略，以期为提高中小学生品德素养提供有效途径。

关键词：中小学生，良好品德，跨学科教育，教育策略

一、引言

（一）1.当前品德教育存在的问题

随着社会的发展，中小学生品德教育越来越受到重视。然而，在实际教育过程中，仍存在一些问题。首先，品德教育方式单一，缺乏创新。传统的品德教育主要依靠课堂讲授和灌输，难以激发学生的学习兴趣，导致教育效果不佳。其次，品德教育内容与现实生活脱节，不能很好地指导学生面对生活中的实际问题。最后，品德教育师资力量不足，专业素质参差不齐，