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教科版科学一年级上册期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.测量误差是指（?）。

A.测量值与真实值之间的差异????B.测量时发生误差????C.测量工具损坏引起偏差????D.由测量方法错误引起偏差

2.下面画圈圈的部分是植物的（???）。

?

A.茎??????B.根??????C.叶

3.用相同的物体测量，结果可以比较吗？（??）

A.可以?????????B.不可以

4.下列说法错误的是（??）。

A.同种植物的叶都一模一样????B.不同植物的叶的形状不同????C.叶是植物的一部分

5.可以用不同的工具来测量物体，（??）的工具便于测量长的物体。

A.长?????????B.短

6.牵牛花叶的形状是（??）。

A.扇形?????B.心形?????C.掌形

7.我们观察到校园里松树的叶是（??）。

A.针形的????B.扇形的????C.椭圆形的

8.（??）是枫树的叶子。

A.???????B.?????C.

9.下列选项中，（??）是银杏叶。

A.???????B.?????C.

10.（??）是春季的樱花树。

A.?????????B.?????????C.

二.填空题(共10题，共42分)

1.在括号中写出植物对应的名称。

2.植物是活的的证据有（???）、（???）、（???）。（任写三个）

3.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（???）的标准物来测量。

4.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

5.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球中的（???）受热（???）会把乒乓球顶回原形。

6.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（???）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。

7.共同的（???）是公平比较的基础。

8.确定（???）点和（???）点是测量的基本要素。

9.“拃”是指张开的（???）到（???）间最长的距离。

10.写出校园内的三种植物（???）、（???）、（???）。（任写三个）

三.判断题(共10题，共20分)

1.叶子是没有生命的。（??）

2.小明同学说“跳远比赛的时候，我们可以不在同一条起点线跳。”（??）

3.校园里观察植物时可以将我们喜欢的植物摘下来。（?）

4.我们身边的很多物体都能成为测量的单位。（??）

5.植物都是在春天生长的。（??）

6.我比小枫高。（??）

7.用不同的物体测量得到的结果不能比较。（??）

8.用同样的物体测桌子的长度，得到的测量结果是可以比较的。（?）

9.植物都是在春天生长的。（??）

10.动物是“活”的，植物也是“活”的。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

??6个?????差一点2根?????3块半

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)

1.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

3.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

4.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

5.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

七.综合题(共3题，共15分)

1.读图题。

（1）文具盒大约有（???）个小立方体长。

（2）数学教材大约有（???）个小立方体长。

2.子涵在测量桌子的宽度和高度，请你帮他完成表格吧！

桌子的宽度：

桌子的高度：

3.请将制作纸带的步骤按正确的顺序排列。

???①????②????③????④

（???）→（???）→（???）→（???）

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.A

4.A

5.A

6.B

7.A

8.C

9.C

10.C

二.填空题

1.叶；茎；根

2.会生长；会凋谢；生长需要阳光、水分

3.相同

4.水；过滤；蒸发

5.空气；膨胀

6.相同

7.起始线

8.起；终

9.大拇指；中指

10.杨树；小草；菊花

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.×

6.×

7.√

8.√

9.×

10.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.划去：粗细、粗细、小大

六.简答题

1.准备土壤，浇水