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五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.对于不同的看法,正确的做法是(??)。
A.坚持自己的观点
B.真诚坦率的沟通
C.要么拒绝要么接受
2.小华上五年级了,她发现同学们都有适合自己的课余生活,而她不知怎么选择?以下能给她提供帮助的正确观点有(??)。
①要注重个人的兴趣和爱好
②要注重活动的意义和价值
③能促进我们健康成长
④不感兴趣的不选择
⑤必要时听取父母或老师的意见
⑥合理安排课余生活
A.①②③④⑤⑥???B.①②③⑤⑥???C.①②③
3.下列场所小学生不能进入的是(??)。
A.图书馆
B.电影院
C.网吧
4.关于课余生活,下列说法不正确的是(??)。
A.能够自主安排好课余生活是我们成长的表现
B.课余生活由我们自主选择,但也要听取父母的意见
C.课余生活就是各种形式的玩,玩电脑游戏、去歌厅唱歌、去酒吧狂欢都可以
D.有意义的课余生活能够培养我们服务他人、服务社会的意识和能力
5.下列关于吸烟说法正确的是(??)。
A.吸烟有害健康
B.只要是在家里吸烟就没关系
C.吸烟可以结交更多的朋友
6.谁的课余生活方式是你不喜欢的(??)。
A.我爱摄影,我用镜头发现身边的美好事物
B.玩电子游戏就是我的课余生活
C.我爱读书它开阔了我的视野,提高了我的写作水平
二.填空题(共6题,共40分)
1.竞选人在演讲中,最重要的是(???)。
2.与人沟通,即使未能达成共识也不要(???),我们可以结合具体问题进行讨论,给对方充分解释的机会。
3.起初,我们对有的课余生活不一定感兴趣。但是,它(???)、(???),能带给人(???)、(???)、(???),能培养我们(???)、(???)的意识和能力。
4.(???)是我们的权利,也是成长过程中需要发展的能力。我们也愿意表达自己的观点,作出自己的决定,特别是希望能按照自己的想法安排(???)。
5.远离烟酒,拒绝毒品,关键在(???)。要增强(???)意识,养成良好的(???)和(???)习惯,养成(???)的习惯。
6.(???)的交流需要尊重他人表达(???)的权利。对待不同的看法,我们可以(???),但是,要让他人(???)地表达,这样(???)我们了解他人的意见。
三.判断题(共6题,共12分)
1.青少年要坚决抵制“吸毒时尚”的错误观点。(??)
2.我不赞同他的看法,所以我不想再听他继续说下去。(??)
3.课余生活能够培养我们服务他人、服务社会的意识和能力。(??)
4.为了显示自己的成熟,亮亮背着父母尝试喝酒。(??)
5.我们坚决不去不适宜未成年人出入的场所。(??)
6.吸烟、喝酒能够结交到新朋友,我们青少年也可以尝试一下。(??)
四.连线题(共2题,共7分)
1.我会连。
2.丰富的课余生活会给我们带来很多收获,请把相应的内容连起来
读书?????感受大自然的奇妙
摄影?????感受科学的魅力
做实验????开阔视野,提高写作水平
外出游玩???用镜头发现身边的美好事物
五.填表题(共1题,共15分)
1.当我们与同学沟通交流时,表达和倾听都要讲究方法,其中表达方法有:(???)、(???)、(???)、(???)。
假如当你和体育委员因为运动项目报名不一致而产生分歧时,你如何选择句式,请你完成下面表格:
在倾听别人看法时,也要做到(????)、(????)、(????)。
六.简答题(共5题,共29分)
1.说说吸烟、喝酒对我们未成年人的伤害有哪些?
2.我们为什么要抵御烟酒的诱惑?
3.同学们课余生活丰富多彩,写出你参加过哪些课余生活?
4.吸毒给我们带来的后果有哪些?
5.生活中与别人沟通要勇于表达自己的意见,要学会倾听。你会如何做到耐心倾听呢?(至少答三点)
七.辨析题(共2题,共10分)
1.先判断观点正确或错误,再说明理由。
有同学认为课余生活一定做些自己感兴趣的的,那些诸如“小学生交通文明岗”之类的活动太累,我们就完全可以不参加。
2.五年一班王刚新结识的朋友递给他一支烟,对他说:“好东西要分享。”如果你是王刚会怎么做?写一写你的理由。
八.综合题(共2题,共17分)
1.在日常生活中,面对一些危险情况时,我们可以根据实际情况果断或者委婉的拒绝以摆脱困境。请结合下面的情景,想一想我们该如何拒绝,然后写出两种拒绝的方法。?
情境:放学路上,同学递给你一支烟,说抽一支吧,反正老师也看不见。
2.看图填空。
(1)图(???)是正常人的肺,图(???)是长
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