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小学六年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.大课间的时候，小辉的好朋友小鹏把教室的玻璃打破了，你希望小辉会怎么做（??）。

A.实话实说，告诉老师

B.当做没看见

C.告诉老师是小丽打破的

2.尊重自己还表现为：维护自己的形象。爱情自己的名誉，（??）等。

A.专心倾听他人谈话

B.没有把握的事不做

C.信守自己的承诺

D.早起早睡

3.下列哪一个不是导致全球气候变暖的原因？（??）

A.燃料燃烧排放大量的温室气体

B.人类频繁使用空调

C.全球六大板块不断运动

D.臭氧层遭到破坏

4.以下哪位同学不是在反思（???）。

A.张强今天迟到了，他认为是妈妈没有按时叫他起床导致的。

B.小明这次测试没考好，他回顾了学习状况，觉得自己在上网课时注意力不集中。

C.莫羽今天跟妈妈吵架了，她很后悔，觉得自己态度不好。

5.常见的自然灾害预警信息“特别严重”用什么颜色标识？（??）

A.橙色

B.红色

C.黄色

6.“处事让一步为高，退一步为进一步的根本。”这句话启示我们，在与人交往的过程中要（?）。

A.乐于助人

B.与人为善

C.平等待人

D.宽以待人

7.尊重自己不包括（?）。

A.自重

B.自爱

C.自我接纳

D.不接受批评

8.世界环境日是（??）。

A.2月2日

B.4月22日

C.6月5日

D.7月11日

9.“己所不欲，勿施于人”体现了（??）。

A.尊重他人

B.宽容他人

C.人要学会反思

10.以下反映了全球变暖问题的是（??）。

A.岛屿正遭受海平面上升的威胁

B.海洋上大面积的石油泄漏

C.亚马孙热带雨林遭受破坏

D.泥石流灾害毁坏农田

二.填空题(共10题，共46分)

1.四大洋是指（?????）、（?????）、（?????）、（?????）。

2.拥有一颗（???）的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题。

3.相信自己的价值，不自我贬低，（???）就是尊重自己的重要表现。

4.（???）与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起，说不得，就是（???）。

5.让我们行动起来，把碧绿还给（???），把蔚蓝还给（???），把清澈留给（???）。

6.当我们思考过去的事情，并从中得到（???）或教训时，就是在反思（???）。

7.孔子说：“己所不欲，（???）。”

8.为了保护和改善环境，防治污染和其他公害，我国重新修订了（???）并于2015年1月1日起正式生效。

9.保护环境是我们每个人应尽的（???），让我们行动起来，让天更（???）、山更（???）、水更（???）。

10.宽容不仅给我们带来了（?????）的社会生活环境，也使我们内心保持（?????）。让我们生活得健康、愉快。

三.判断题(共10题，共20分)

1.同桌常对错题集上的习题反复揣摩，同类型的题目一般不会再错。（??）

2.2月2日是“世界湿地日”。（??）

3.吃饭排队的时候，看到前面是你的“哥们”，于是就排到他前面。（??）

4.自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处。（??）

5.地震时应打开出入的门。（??）

6.在生活中，我们要学会“以眼还眼，以牙还牙”。（??）

7.每日坚持反思，必有收获。（??）

8.修订后的《中华人民共和国环境保护法》于2015年1月1日起施行。（??）

9.航海家麦哲伦首次实现了人类环球一周的航行，证明了地球是个球体。（??）

10.丽丽和玲玲是好朋友。可是，今天玲玲不同意丽丽的一个观点，丽丽就不想和玲玲做朋友了。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.连线题（把环境问题与危害连接起来）

冰川融化海平面上升????环境污染

工厂排放的废气

天然气开采过度?????资源短缺

采油井石油泄漏

荒漠化不断扩大?????生态破坏

五.简答题(共5题，共27分)

1.根据下面的情景，请写出尊重的语言。

情景：小丽看到张敏设计的板报很漂亮，于是说：“我怎么总是没有你设计的好呢？我不服气。”

张敏说：（???）。

2.我们看一看，“宽容”这两个字，到底有什么奥妙呢？“宽容”都是宝盖头，可见都是宝贝；“宽”下面，是草字头和“见”，也就是说像杂草一样的众多意见，都允许存在；“容”是两个“人”和一个“口”，就是你说你的理，我说我的理，我们不妨求同存异。

你知道什么是“宽容”了吗？

3.生活并非一帆风顺，有时候会受到别人的冒犯和侮辱，我们该怎么做呢？

4.作为小学生，我们能为保护地球做些什么？

5.请结合学校实际，设计一份班级环保公约。

六.辨析题(共1题，共5分)

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