《小石潭记》 练习题.docxVIP

《小石潭记》练习题

阅读《小石谭记》后答题

从小丘西行百二十步，隔竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为，为屿，为堪，为岩。青树翠，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，尔远逝。往来忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面付树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄幽。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

1.解释下列中加点词在文中的意义。(8分)

(1)悄幽()(2)斗折蛇行()

(3)乃记之而去()(4)潭中鱼可百许头()

(5)以其境过清()(6)不可名状()

(7)伐竹取道()(8)然不动()

2.用现代汉语译句子的意思。(14分)

(1)隔竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。

(2)伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

(3)四面竹树环合，寂寥无人。

(4)日光下澈，影布石上。

(5)青树翠，蒙络摇缀，参差披拂。

(6)其岸势犬牙差互，不可知其源。

(7)怡然不动，尔远逝，往来忽。

3、下面各组句子中加点词意思相同的一组是()(2分)

A.乃记之而去B.明灭可见才美不外见

C.以其境过清不能以游堕事D.潭中鱼可百许头先生不知何许人也

4、与“以其境过清”中的“以”字的意义和用法相同的一项是(2分)()

A.全石以为底B.卷石底以出C.属予作文以记之D.不以物喜

5、下列句子的译，有误的一项是()(2分)

A.其岸势犬牙差互：那石岸的形状像狗的牙齿那样相互交错。

B.下见小潭，水尤清洌：下去见到一个小潭，水特别清澈透明。

C.蒙络摇缀，参差披拂：覆盖着，缠绕着，摇动着，连缀着，参差不齐，随风飘荡。

D.凄神寒骨，悄幽：使人心神凄楚，寒透骨节，寂静极了，幽深极了。

6、下列对选文的理解和分，不正确的一项是()(2分)

A.本文渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄幽的气氛，抒发作者悲凉凄的心绪。

B.第一段作者围绕着“石”来写，在移动变换中引导我们去领略不同的景致。

C.第二段写了游鱼、阳光和影子，动静结合，展现生动的画面，目的是表现鱼的活跃、可爱。

D.被贬失意，心情抑郁，所以认为小石潭“不可久居”。其实作者笔下的小石潭风景如画，如果我们能跨越时空到此一游，或许会流连忘返。

7、用“/”划出下列句子的朗读节奏。(2分)

其岸势犬牙差互，不可知其源。

8、请用第④段中的两个四字短语，完成填空。(2分)

小石潭流水，树青翠，鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对如此美景，遭贬而游历于此处的柳宗元却感到，。

9、作者抓住小石潭的特点，写出了自己的感受。(2分)

10、选文第四段的景物描写十分精当，请结合作者的经历谈谈你的理解。(2分)

11、读了第2自然段文字，你最深的感受是什么?(2分)

12、本文是一篇借景抒情的山水游记，试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情。(3分)

13、理解填空。(4分)

多角度描写景物，其艺术手法主要有：①点面结合。如写石：“”是面，“为、为屿、为、为岩”是点。②远近交错。如写潭：“闻水声”是远，“下见小潭”是近。③动静结合。如写鱼：“影布石上”是静，“”是动。④虚实相生。如“潭中鱼可百许头”表面写，实为写，以实写虚，虚实相应成趣。

14、请从文中找出你最喜欢的句子，并说明理由。(3分)

15、古中，有许多像本文一样将思想情感融入自然景物描绘中的名句，请写出你最喜欢的相连的两句，并简要赏。(4分)

16、如果你能经“时空隧道”返回到唐朝，并与柳宗元在小石潭相见，听他倾诉内心的郁闷悲之情后，说几句劝慰的话。其中要恰当引述范仲淹的《岳阳楼记》或苏轼的《》(明月几时有)中的.相关名句。(限在40字以内)(2分)

17、为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介。(4分)

二、对比阅读(62分)

(一)阅读《》与《小石谭记》后答题(10分)

【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，夜色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。

【乙】从小丘西行百二十步，隔竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为，为屿，为堪，为岩。青树翠，蒙络摇缀，参差披拂。……坐潭上，四面付树环合，寂寥无