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五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷(名师推荐)word版.docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷(名师推荐)word版.docx

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五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列不属于“换位三部曲”的是(??)。

A.稳定情绪???

B.寻找合理点??

C.冷静思考??

D.真诚交流

2.对于不同的看法,正确的做法是(??)。

A.坚持自己的观点???

B.要么拒绝,要么接受???

C.真诚坦率的沟通

3.在与人沟通中,同学之间有不同看法,你应该怎么做(??)。

A.简单拒绝???

B.真诚坦率???

C.一味接受

4.丰富的课余生活不会带给我们(??)。

A.开阔视野

B.负能量

C.动手能力

D.创新意识

5.下列做法不属于换位思考的是()。

A.稳定情绪?????????

B.冷静思考

C.寻找合理点????????

D.坚持己见

6.小明是我们班有名的“大力士”但是他总受欺负弱小的同学,他的做法违背了社会主义核心价值观的(??)。

A.爱国?????

B.诚信?????

C.友善

二.填空题(共6题,共38分)

1.真诚的交流需要尊重他人表达自己(???)的权利。

2.交流中产生分歧时,我们可以坦诚地向对方(???),平和、冷静、友好地与对方交流。

3.吸毒会摧毁一个人的(???)和(???),破坏家庭的(???),危害他人的(???)和(???),败坏(???),甚至威胁国家和民族的(???)。

4.课余生活中,我们的言谈举止应该(???)。注意(???),(???),(???),这些都是基本要求。

5.丰富的课余生情有助于我们开阔(???),提高(???),培养(???)让我们有机会与不同的人交流,学会(???)。

6.对于沾染不良嗜好的人,我们不能受他们的(???)和(???),应该坚决抵制“吸毒时尚”等错误观念。

三.判断题(共6题,共12分)

1.小丽喜欢画画,想利用课余时间参加学校的绘画小组。?(??)

2.尝试一次毒品没什么。(?)

3.丰富的课余生活有助于我们开阔视野,提高动手能力,培养创新意识。(??)

4.为了给同学庆祝生日,我只喝了-小杯酒,对于自己这个年龄不会有事。(??)

5.面对丰富多彩的课余生活,我们可能会存在一些困惑,这需要我们开动脑筋,合理选择。(??)

6.放学路上,小明抽了同学递来的一支烟,说反正老师看不见。(??)

四.连线题(共2题,共9分)

1.我会连。

2.我会连。

五.填表题(共1题,共8分)

1.你的课余生活是自己选择的,还是听从爸爸妈妈的建议安排的?两种方式各有哪些利弊呢?

六.简答题(共5题,共25分)

1.怎样做才能过好课余生活?

2.对于不同的看法,我们应该怎么做呢?

3.同学过生日,有人提议:“我们也像大人一样,喝点酒抽点烟助助兴吧。”这个时候,你会怎么做?

4.表达有哪些方法。(至少写出3点)

5.怎样合理规划课余生活?

七.辨析题(共2题,共11分)

1.先判断对错,再说明理由。

有同学认为,我们年龄还小,课余生活还是由父母决定吧。

2.在认识烟酒危害讨论中,有以下三种错误观点:一是全家聚会,大人和孩子一起喝酒能活跃氛围,还能促进血液循环。二是只要在家里吸烟就没关系。三是吸烟能忘记烦恼,结交新朋友,拉近与人的距离,产生灵感。请你给出错误的理由?

八.综合题(共2题,共15分)

1.课余生活丰富多彩,促进我们健康成长。

①你最感兴趣的课余生活是(???)。②你从中得到的收获是(???)。

2.张小明同学在选择课余生活时遇到了一些问题和困惑:

(1)他想参加少年宫的舞蹈班,可是与学校的乐队排练冲突了,怎么办?

(2)爸妈不同意他选择少年宫舞蹈班,他只能放弃吗?请你为他提条建议?

参考答案

一.选择题

1.D

2.C

3.B

4.B

5.D

6.C

二.填空题

1.观点

2.提出意见

3.身体;意志;幸福;人身;财产安全;社会风气;未来

4.符合小学生的行为规范;注意文明礼貌;尊重他人;遵守活动规则

5.视野;动手能力;创新意识;合作

6.怂恿;影响

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下:

2.如下;

五.填表题

1.培养独立思考的能力,选择自己感兴趣的课余生活。思考不全面,选择可能出现错误等情况。能够从长远考虑,适应社会发展需要。未充分考虑兴趣、爱好,不利于自己才能的施展。

六.简答题

1.(1)既要注重个人的兴趣和爱好,又要注重活动的意义和价值;(2)合理规划课余生活;(3)课余生活中,我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范。

2.我们应该采取正确的态度看待不同,尊重不同,要真

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