人教版《假如生活欺骗了你》《未选择的路》主题讲座.pptxVIP

假如生活欺骗了你;亚历山大·普希金;;请你闭上眼睛边听边展开想象;写作背景

;;;思索：

;怎样用我们有声语言读好这首诗？;假如\生活坑骗了你,

不要\悲伤,不要\心急!

忧郁日子里\须要镇静:

相信吧！高兴日子\将会降临。

心儿\永远\向往着未来；

现在\却\常是忧郁：

一切\都是瞬息，

一切\都会将过去；

而那\过去了，

就会\成为\亲切怀恋。;这是一首脍炙人口名篇，许多人把它记在自己笔记本上，作为勉励自己座右铭，你读了之后，喜欢这首诗吗?为何?请同学们自由讨论，各抒己见。

;;结束语;课外拓展;古今中外许多诗人作家，对“路”都有过精彩描写，同学们就课外积累说说看。

;未选择的路;罗伯特·弗罗斯特;读准加红字音

;解词

;全诗共4小节，请同学们用简练语言概括每小节意思。;本诗能寄寓着诗人无限人生感叹句子是哪些？

;重点写是选择路还写未选择路？为何?;重复朗诵全诗，了解、体会诗中“路”有什么含义？;用路来象征“人生、生活“有什么好处？;象征与比喻有什么区分？;“我选择了人迹更少一条”这句话象征了什么？为何？

;诗中“路”、“荒草”、“足迹”、“落叶”等象征什么呢？;这首诗语言有什么特点？

;学了这首诗，你从中悟出了什么道理呢？

;;未选择路;用“/”在诗句中标出第三、四节诗节奏。;你怎样了解这首诗主题？