新教科版三年级上册科学《期末测试卷》（名师系列）.docxVIP

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.孔明灯（??）安全隐患。

A.存在????B.不存在????C.不知道

2.下列选项中，（??）是利用空气会流动的例子。

A.鼓起的塑料袋浮在水面????B.植物发芽????C.帆船

3.下列杯中水果糖溶解得最快的是（??）。

A.???B.???C.

4.皮球打了气才能弹起来，这是利用了空气（??）的特性。

A.能被压缩????B.能流动????C.比较轻

5.对于“纸撕成纸屑，水凝固成冰”这两个变化的描述，正确的是（??）。

A.“纸”撕成“纸屑”后还是“纸”这种物质，但“水”凝固后变成了另一种物质“冰”。

B.“纸”撕成“纸屑”后还是“纸”这种物质，“水”凝固成“冰”后也还是“水”这种物质。

C.“纸”撕碎后变成了另一种物质“纸屑”，但“水”凝固成“冰”后还是“水”这种物质。

D.“纸”撕碎后变成了另一种物质“纸屑”，“水”凝固后变成了另一种物质“冰”。

6.下列描述天气的是（??）。

A.浙江省四季分明?????B.成都明天有大雾?????C.昆明四季如春

7.可以溶解在水中的是（??）。

A.食盐????B.面粉????C.沙子

8.下面（?）与其他两种变化有着本质上的不同。

A.用手撕碎纸张

B.用火点燃纸张

C.用水弄湿纸张

9.小芳不小心把水撒在桌面上，过一会儿桌面上的水干了。这种现象属于（??）。

A.蒸发????B.冷却????C.凝结

10.假如我们要进行空气传递游戏，你认为装在哪个容器中最合适呢？（??）

A.塑料杯????B.碗????C.自封口塑料袋

二.填空题(共10题，共36分)

1.将盐水放入蒸发皿中加热蒸发，会观察到（???）；这种方法用于（???）。

2.大自然的风是由于两地的（???）不同，导致（???）流动，形成了风。

3.使用气温计时，要把气温计放在阳光照射不到且（???）的地方。

4.（???）是风每秒钟行进多少米。

5.（???）是天气的一个基本特征，也是天气日历中的重要数据。降水的形式很多，常见的有（???）（???）（???）等。

6.将套有塑料袋的漏斗放在沸腾的水面下（塑料袋被挤压过），我们发现袋子会（???）。

7.食盐和水的混合物可以采用（???）法进行分离。

8.用塑料袋装一袋空气，里面的空气和35枚大头针同重，空气的体积（???），大头针的体积（???）。（填“大”或“小”）

9.堵住空注射器的管口，用力向下压活塞或用力向上托动活塞，活塞会（???）（填“运动”或“保持不动”）。这说明空气占据的空间会随着活塞的变化而变化，即可以被（???）（填“压缩”或“缩小”）或者被（???）（填“扩张”或“拉伸”）。

10.虽然空气很轻,但是有一定的（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.天气日历是记录每天天气现象的表格。?（??）

2.在测量空气的质量时，我们可以用石块代替豆子。（??）

3.用温度计测量水温时，温度计刚放入水中就马上读数。（??）

4.空气是可以看的到、摸的到、没有质量的物体。（??）

5.白糖、木屑、食盐、醋、油、面粉都能溶解于水。（??）

6.水能溶解味精、红糖和食用油。（?）

7.在给蒸发皿里的液体物质加热时要垫上石棉网。（??）

8.空气占据空间的大小是不可以变化的。（??）

9.能弹得很高的篮球里的气体是压缩的空气。（??）

10.将长方体橡皮泥捏成球形就不是原来的物质了。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.快乐连连看。

小雪

谷雨??春

清明??夏

芒种??秋

小暑??冬

霜降

处暑

大寒

五.填表题(共1题，共12分)

1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“√”，不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题，共28分)

1.一个压瘪的乒乓球放在热水中会发生怎样的变化？

2.在做水能溶解的实验时，为什么要将食盐和小苏打一份一份地加入？

3.雨量器的口径大小是否对测量有影响？

4.在秋季，人们的生产、生活有什么特点？这些特点与天气变化有关吗？

5.在日常生活中，怎样让湿衣服干得快些？

七.综合题(共3题，共22分)

1.请写出下列气温计的温度。

2.下图是小明所画的一天中气温变化折线图，你从图中获得什么信息？

我获得的信息：（???）。

3.探究题。

学完了本课后，小明认为课堂上做的这个“热气球”还升得不够高，于是，他找来了下面的材料，打算重新自制一个“热气球”。

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