（遵义专版）2024年秋九年级化学上册 第2章 身边的化学物质 2.2 奇妙的二氧化碳 第1课时 二氧化碳的循环、性质和用途、化合反应与分解反应说课稿 沪教版.docxVIP

（遵义专版）2024年秋九年级化学上册第2章身边的化学物质2.2奇妙的二氧化碳第1课时二氧化碳的循环、性质和用途、化合反应与分解反应说课稿沪教版

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：《遵义专版》2024年秋九年级化学上册第2章“身边的化学物质”2.2“奇妙的二氧化碳”第1课时，包括二氧化碳的循环、性质和用途，以及化合反应与分解反应。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生在八年级所学的氧气的性质、反应原理等知识相关联，通过对比学习，加深对二氧化碳性质的理解和应用。

核心素养目标

1.培养学生的科学探究能力，通过实验探究二氧化碳的循环和性质，提高学生观察、实验和数据分析的能力。

2.增强学生的科学思维能力，引导学生理解化合反应与分解反应的本质，培养逻辑推理和辩证思维。

3.强化学生的环境保护意识，通过学习二氧化碳的性质和用途，让学生认识到保护环境的重要性，树立绿色化学观念。

教学难点与重点

1.教学重点

①二氧化碳的循环过程及其在自然界中的作用，强调学生理解二氧化碳在大气中的来源、去向以及与植物光合作用的关系。

②二氧化碳的物理性质和化学性质，特别是二氧化碳的溶解性、密度、与水反应生成碳酸的性质，以及与碱反应的性质。

③化合反应与分解反应的判断和实例分析，帮助学生掌握化学反应类型的识别方法。