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教科版科学四年级上册期末测试卷附完整答案(全优).docxVIP

教科版科学四年级上册期末测试卷附完整答案(全优).docx

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教科版科学四年级上册期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.将钢尺伸出桌边一部分,固定桌面的部分。手压下桌边外的钢尺并让尺滑过,手刚滑过时,看到尺(?)。

A.越远离桌边越模糊不清??????B.每个部分都看得清晰??????C.伸出桌边越远越清晰

2.敲锣时,声音是由(??)振动产生的。

A.锣面?????B.槌?????C.手?????D.地面

3.可以用(??)检验淀粉。

A.石蕊试剂?????B.碘酒?????C.酒精

4.下列说法,错误的是(??)。

A.用气球作动力的小车是靠拉力运动的

B.小车运动方向与喷出气体的方向相反

C.用气球作动力的小车,出气口越大,小车运动得越快

5.如下图用筷子从1~8依次敲击盛水的玻璃瓶发出的声音应该会(?)。

A.从低到高??????B.从高到低??????C.从强到弱

6.下列关于声音说法正确的是(??)。

A.敲鼓时鼓面振动幅度大,声音越高?????B.乐器振动的越快,声音越强?????C.蚊子发出的声音比牛发出的声音音量弱

二.填空题(共6题,共18分)

1.用击打后的音叉轻轻触及水面,由于音叉振动,水面产生(???)。再将振动的音叉浸入水中,我们(???)(“能”或“不能”)听到音叉发出的声音。

2.中耳部分包含有一个薄薄的半透明的膜叫作(???),与它相连的、像骨头一样的东西叫(???)。

3.经常锻炼身体能提升(???)。

4.营养的均衡就是指所获取的营养必须(???)搭配。

5.我们呼吸时吸入的(???)是维持生命所必需的物质。(???)是植物制造养料所必需的原料。

6.增加肺活量最显著的方法是多参加(???)也可以通过一些调整呼吸的方法来增加肺活量。

三.判断题(共6题,共12分)

1.声音是通过外耳道传到鼓膜的,所以耳廓只是好看,对我们听到声音是没有什么作用的。(??)

2.用滚木来搬运巨石可以省力。(??)

3.我们无时无刻不在呼吸。(??)

4.在日常生活中,摩擦力只有好处而没有坏处。(??)

5.演员在演奏二胡时发现琴弦发出的声音较低,此时他应该用更大的力拉动琴弓。(??)

6.金属与空气传播声音的本领是一样的。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.将消化器官和对应的功能用线连起来。

五.填表题(共1题,共8分)

1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。

六.简答题(共3题,共18分)

1.自行车上增大摩擦力的设计有哪些?减小摩擦力的设计有哪些?

2.二胡只有两根弦,它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的?

3.自制小乐器分为几个步骤?依次是什么?

七.综合题(共4题,共36分)

1.如图是模拟呼吸运动的模式图,请观察并根据实验情况回答问题:

(1)在此装置中,气球代表(???),玻璃管代表(???),橡皮膜代表膈肌。

(2)用手向上顶起橡皮模如图1,模拟的是(???)(填吸气或呼气),此时肺的体积是(???)(填扩大或缩小)。

2.认识力的单位及使用弹簧测力计的注意事项。

(1)弹簧测力计是测量力大小的一种工具,力的单位是(???),简称(???),用符号(???)表示。

(2)使用前,先检查指针是不是指在(???)的位置。

(3)读数时,视线与指针(???)。

(4)测量的力不能超过测力计刻度标出的(???)数量。(“最大”或“最小”)

3.下面是一根橡皮筋的音量变化实验数据表,根据表中数据完成下面各题。

(1)橡皮筋被拉开的距离越长,振动的幅度就越(???),听到的声音就越(???)。

(2)橡皮筋被拉开不同的距离,我们听到的声音音高(???)(填“相同”或“不同”)。

4.奇奇在学习了声音的知识后,找来5根长短、粗细不相同的铁钉,如下表,请结合所学知识,帮奇奇回答下面的问题。

(1)用相同大小的力分别敲击①②③号铁钉,发出声音最高的是(???)号铁钉;振动速度最慢的是(???)号铁钉。

(2)用相同大小的力分别敲击③④⑤号铁钉,发出声音最低的是(???)号铁钉。如果在③号铁钉上由重到轻敲打五下,这根铁钉的(???)。

A.振动频率不变???B.振动幅度不变???C.振动幅度和频率都不变

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B

4.A

5.B

6.A

二.填空题

1.波纹;能

2.鼓膜;听小骨

3.肺活量

4.合理

5.氧气;二氧化碳

6.体育锻炼

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.慢;低;快

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