陕西省中考历史一轮复习课件-第二单元+夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡.pptx

第二单元夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡

1教材单元概览2教材知识夯基础3纵横联系克重点

教材单元概览时序坐标记要点商鞅变法约前2070年约前1600年前1046年前771年前770年前476年前475年前年前256年前221年商朝西周春秋时期战国时期东周世界前5世纪中后期前18世纪雅典奴隶制民主政治发展到高峰汉谟拉比统一两河流域中下游地区前509年罗马共和国建立前6世纪佛教创立朝代更迭世袭制前334年亚历山大东征开始原始社会封建社会社会形态奴隶社会重要制度前8世纪希腊城邦出现夏朝分封制356

教材目录结构化第二单元夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡第4课夏商周的更替第5课青铜器与甲骨文第7课战国时期的社会变化第6课动荡的春秋时期第8课百家争鸣甲骨文记载内容丰富，已具备汉字的基本结构老子：道家学派创始人，主张“无为而治”孔子：儒家学派创始人，核心思想是“仁”夏(中国历史上第一个王朝)→商→西周(分封制)→东周青铜器种类丰富、制作工艺高超，如司母戊鼎、四羊方尊道家、儒家、墨家、法家等学派提出各种政治主张和治国方略诸侯争霸经济发展王室衰微、诸侯变法图强推动

时代特征（单元大概念）更迭与动荡中的社会变化历史联系（1）古今联系：儒家思想后来成为中国封建社会的主流思想，对当今社会的道德观念和价值导向产生深远影响；孔子提出的一些教育原则在当今社会仍然适用（2）横向联系：春秋战国时期，随着铁制农具和牛耕的出现、使用和推广，社会生产力水平不断提高，引发了政治（分封制遭到破坏、商鞅变法等）、思想文化（形成百家争鸣局面）等多领域的社会变化发展趋势中华文明发展出多元特点并成就辉煌；东西方文明发展各具特色；中国古代国家机构及国家治理在探索中不断向前发展

教材知识夯基础1知识点夏、商、周的更替青铜器甲骨文西周分封制（10年2考）2022年版课标：知道甲骨文是已知最早的汉字；通过了解甲骨文、青铜铭文、其他文献记载和典型器物，知道具有奴隶制特点的夏、商、西周王朝的建立与发展（变化），了解西周分封制等重要制度。2011年版课标：知道夏朝的建立标志着国家的产生，知道夏、商、周三代的更替，了解西周的分封制及其作用。了解青铜工艺的成就，知道甲骨文是已知最早的汉字。

1.夏、商、周的更替禹桀周武王世袭制镐京

2.青铜器甲骨文青铜器代表时期商周时期司母戊鼎用途及功能（1）用途：商朝以后，主要用于饮食、祭祀及军事等方面（2）功能：由食器等发展到______，成为王公贵族身份地位乃至国家权力的象征特点种类丰富、数量众多、制作工艺高超典型代表__________（世界上出土的最重的青铜器之一）、四羊方尊、利簋（guǐ）礼器司母戊鼎

甲骨文（1）造字方法：象形、指事、会意、形声、假借等（2）地位：是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字（3）影响：目前所知，我国有文字可考的历史从______开始；是汉字形成与发展的重要阶段，对中国文字的形成与发展有深远的影响刻有文字的甲骨[史料价值]对研究商朝社会发展状况具有非常重要的史料价值商朝

3.西周分封制（10年2考）目的稳定周初的政治形势，巩固疆土依据血缘关系远近和______大小（2024.1）分封对象______和功臣等（2024.1）主要内容功劳宗亲

作用（1）积极：保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围（2）消极：诸侯具有较大的独立性。春秋时期，周王室地位下降，诸侯实际上取代了周天子的地位

课标内容补充通过文献记载和典型器物知道早期王朝的奴隶制特点（史料实证）文献记载《三字经》中记载“夏传子，家天下。”《礼记·礼运》记载“大道之行也，天下为公。选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是谓小康。”这反映了夏朝世袭制代替禅让制典型器物二里头遗址出土的铜鼎夏朝出现的青铜礼器等，表明夏朝已经形成一定的国家机器

典型器物四羊方尊司母戊鼎商朝以后青铜器功能发展到礼器，成为王公贵族身份地位乃至国家权力的象征西周毛公鼎及铭文利簋及铭文西周以青铜器鼎、簋的数量区分贵族等级，体现了当时社会具有严格的等级界限认识文献记载和典型器物中蕴含着丰富的历史信息，在平时的学习中要重视实物史料信息的搜集和研读

教材图片解读商代重要城市分布图周初分封诸侯国示意图（2020.11）（1）地点：①____；②____（2）地点：①______；②______亳殷镐京洛邑

（3）商代重要城市和周初分封诸侯国分布的共同点是都集中在________________（4）[地方史]商朝晚期，分布于陕西渭水流域周原一带的____部族，以农业立国，不断拓展疆土，发展迅速；公元前1046年，________建立周朝，定都镐京，史称西周黄河中下游地区周