教科版四年级上册科学 期末测试卷及参考答案【夺分金卷】.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.（??）是维持生命的必需气体。

A.二氧化碳?????B.氧气?????C.氮气

2.用不同的力敲击同一支音叉，我们观察到（?）。

A.声音的高低不同?????B.声音的强弱不同?????C.声音的强弱和高低都不同

3.下列人体器官中，属于消化器官的是（??）。

A.肺????B.胃????C.心脏

4.制作小车的时候，不可以用（??）做小车。

A.气球????B.橡皮筋????C.巧克力

5.下列物体，利用了生物质能的是（??）。

A.太阳能灶????B.地热发电????C.沼气

6.下列各种消化器官中，不直接与食物接触的器官是（??）。

A.胃????B.小肠????C.肝脏

7.电视机里的歌声是由（??）振动产生的。

A.声带?????B.空气?????C.喇叭

8.利用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过（??）从话简传到听筒的。

A.棉线?????B.空气?????C.话筒

9.生活中，许多机械上运用了轴承，是因为（??）。

A.轴承可以增大摩擦力???B.轴承可以减小摩擦力???C.轴承很便宜

10.不属于消化器官的是（??）。

A.??B.???C.

二.填空题(共10题，共44分)

1.手指脱皮、口腔溃疡时，需要多吃富含（???）的食物。

2.声音的强弱与物体的振动（???）有关，声音的高低与物体振动的（???）有关。改变物质的粗细可以改变声音的（???）。

3.声音的产生是由（???）引起的。

4.营养搭配原则：（???）、（???）、多种搭配，每日吃适量的新鲜水果和蔬菜等。

5.我们平时听到的声音，如流水声、唱歌声、铃声……归纳起来，声音是由物体（???）产生的，它是以（???）的形式传播的。

6.我们常见的乐器二胡、小提琴、吉他、古筝等，是靠（???）发出（???）的声音。

7.当物体形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力，这个力就是（???），力的单位是（???）。

8.一个物体（比如音叉、钢尺等）在力的作用下，沿着某一路径做（???），这种运动被称为（???）。声音是由物体（???）而产生的。

9.（???）是传播声音的重要物质，在（???）中声音不能传播。

10.如下图，击打音叉，音叉发出了声音。将击打过的音叉轻轻触及水面，你会看到水（???）（A.迅速上升B.溅起水花C.没有变化），这一现象说明发声的音叉在（???）。当用手用力捏住发声的音叉两端音叉将（???）发出声音（填“会”或“不会”），因为音叉不再（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.研究小车运动快慢与拉力大小的关系时，拉小车的绳子越短越好。（??）

2.声音的高低与物体振动的快慢有关。（??）

3.使用弹簧测力计时，不用经过任何检查就可以直接使用。（??）

4.食物被口腔初步消化后，就会进入人体内部的其他。（???）

5.地震被埋后，最好的办法是大声呼救。（?）

6.用力敲击鼓面发出的声音高。（?）

7.敲击鼓面时，鼓面振动，我们就听到了鼓声。而且，只要鼓声够大，我们在教室的任何一个位置都会听到。（?）

8.水里发出的声音我们是不可能听到的。（?）

9.价格高的食品，营养不一定也高。（??）

10.牙齿坏了可以安假牙，因此牙齿并不重要。（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.连线题。

??????????????

机器上添加机油?鞋底花纹???旱冰鞋??轮胎上绑上链条??滚珠轴

?

?????减小摩擦力?????增大摩擦力

2.把消化器官与它们的功能用线连接

口腔??????吸收食物残渣中水分

大肠??????储存食物，初步消化蛋白质

食管??????消化食物和吸收养分

胃???????把食物破碎并消化少量淀粉

小肠??????把食物送到胃里

五.填表题(共1题，共12分)

1.猜想：声音强弱与物体振动幅度有关，振幅越大，声音越（???）；物体振幅越小，声音越（???）。

实验器材：钢尺，桌子

改变的条件：（???）

不改变的条件：（???）

填写表格。

实验结论是什么？

六.简答题(共5题，共25分)

1.声音在传播的过程中借助了什么物质？

2.自制小乐器分为几个步骤？依次是什么？

3.请你列举生活中人们利用弹力的例子。（