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教科版二年级下册科学期末测试卷(典优).docxVIP

教科版二年级下册科学期末测试卷(典优).docx

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教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.我们可以用(??)来准确测量我们的身高。

A.尺子?????B.体重秤?????C.手?????D.以上都可以

2.很早以前,人们在寻找铁矿时,发现了一种能吸铁的矿石,他们把这种矿石叫做(??)

A.磁铁?????B.吸铁石?????C.磁石?????D.铁矿石

3.将小磁针固定在吹塑纸上然后悬挂起来,针尖指示的方向是()方。

A.南?????B.北?????C.东

4.磁铁上磁力最强的部分叫()。

A.磁极?????B.磁力?????C.磁性

5.磁铁上磁力最强的部分我们把它叫做磁极,磁铁有(??)磁极。

A.一个?????????B.两个?????????C.三个

6.用推力、拉力和磁铁使小车运动,它们的主要区别是()。

A.推力和拉力需要接触磁力不需要接触?????B.推力和拉力不需要接触,磁力需要接触?????C.拉力需要接触,推力和磁力不需要接触

7.(??)人为什么会长睫毛呢?

A.使人看起来更漂亮????B.阻挡外来的异物进入眼睛????C.没有什么作用,只是进化未完全的产物

8.磁铁能吸引下面的()

A.回形针?????B.玻璃杯?????C.铝锅

9.用磁铁吸引小车时,不会发生的情况是(??)

A.在磁铁与小车中间隔一个薄木板,小车仍然能被吸引运动

B.磁铁吸引小车运动时,小车的运动会越来越快

C.当小车被吸引到快接近磁铁时,速度会越来越慢

10.上课听讲不会用到的感觉器官是(??)。

A.眼睛?????B.耳朵?????C.鼻子

二.填空题(共10题,共40分)

1.利用(???),我们能够进行比较,可以发现很多事物的不同之处。

2.(?????)是我国古代四大发明之一。九百多年前,我国海船已使用(?????)导航。

3.磁铁用(?????)使物体移动。这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。

4.磁铁能够吸引(?????)和镍。

5.磁铁的磁力最大的地方叫作(?????),每个磁铁都有两处这种地方。

6.(???)、(???)、(???)、(???)和(???)是我们的感觉器官,他们对应的五觉,分别是(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。

7.(?????)和(?????)中也有磁铁,它们的作用是振动发声。

8.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化,女生在(???)岁到(???)岁之间每年的变化速度加快。从(???)岁以后,男生的平均身高、体重超过女生。

9.磁铁上(?????)的部分叫磁极,磁铁有两个磁极。指北的磁极叫北极(用字母(?????)表示),指南的磁极叫南极(用字母(?????)表示)。

10.磁铁的磁力最大的地方叫作(?????),每个磁铁都有两处这种地方。

三.判断题(共10题,共20分)

1.磁铁都有两个磁极,N极和北极。(??)

2.拉力和磁力都可以驱动木质的小车。(??)

3.磁铁不接触小车,也能使小车运动。(??)

?

4.磁铁存在三个不同的磁极。(??)

5.我手中的两块磁铁会相互吸引。(??)

6.力一定要接触到玩具小车才能使它动起来。(??)

7.如图“用磁铁的不同部位接触回形针”这种排列是对的。(??)

?

8.用眼睛可以看出一杯水的冷热。(??)

9.我们在做“磁铁能隔着这些物体吸引小车”时,只要做一次就能判断出结果了。(??)

10.我们在做“条形磁铁能指示方向”时,先要把磁铁用白纸包裹起来,并在两端写上数字或(字母),便于观察。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.将感觉器官与相对应的成语连线。

五.简答题(共5题,共28分)

1.制作水浮式指南针时,我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。可以用磁铁来测试吗?如果可以,哪种方法更好?如果不可以,为什么?

2.如何尽快地拾起木屑中的回形针(如下图)?

3.制作指南针时,除了可以将小磁针放在水面上,你还知道哪些磁针的放置方法?

4.怎样检测物品中是否有磁铁?

5.在蹄形磁铁上用“○”标出磁极。

六.综合题(共3题,共16分)

1.两个小朋友玩“抓尺子”游戏,下面是他们记录的数据。

(1)得分越高说明反应越(???)(填“快”或“慢”)。

(2)在一年级的时候我们做过测量纸带,“抓尺子”游戏中用的“反应速度尺”与测量纸带不同,我们可以用(???)来制作“反应速度尺”。

(3)请你在下面写一写,你是如何

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