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板块六世界现代史
(20世纪初以来)
第四单元走向和平发展的世界;;温馨提示:点击内容可跳转至相应页面。;时序坐标;中国与世界的联系;教材知识夯基础;一、联合国世界贸易组织;世界贸易组织;二、经济全球化;三、霸权主义与地区冲突世界多极化趋势的发展计算机网络;世界多极化趋势的发展;计算机网络;教材素材提能力;材料二2004年的圣诞节,美国人萨拉发现,39件圣诞礼物中,“中国制造”的有25件。家里的鞋、袜子、玩具、台灯……也都来自中国。如果没有中国产品,生活会怎么样?萨拉突发奇想,决定在2005年全家不买中国产品。很快,她就遭遇到种种困难:4岁的儿子要买球鞋,一双中国产的球鞋10美元,但她却不得不买一双68美元的意大利产品;丈夫要过生日,买不到非中国产的生日蜡烛;商店里的玩具都是中国制造……一年的尝试结束后,萨拉不得不感叹:不买中国产品的日子,实在太难了。;(2)依据材料二,从中提炼一个观点,结合相关史实,撰写一篇120字左右的小短文。(要求:题目自拟,观点明确;史实正确;条理清晰,语句通顺,表述完整);知识点;中国的主张和贡献;知识点;生态与人口问题[兰州2022.25、2021.27(1)];生态与人口问题
[兰州2022.25、2021.27(1)];生态与人口问题
[兰州2022.25、2021.27(1)];纵横联系克重点;20世纪以来国际格局的演变;根据上述内容和所学知识,说明“国家实力对比的变化推动国际格局的演变”。;谢谢
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