最新教科版四年级上册科学期末测试卷附完整答案（全国通用）.docxVIP

最新教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在《风桥夜泊》中有这样的诗句：“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”钟声是通过（??）传播到船舱内诗人的耳中的。

A.传声?????B.导电????C.通风

2.制作小车的时候，不可以用（??）做小车。

A.气球????B.橡皮筋????C.巧克力

3.声音是由发声体的（??）而产生的。

A.振动?????B.摆动?????C.运动

4.我们做的土电话能听到对方小声讲话，是因为纸杯把声音（??）了。

A.扩大????B.缩小????C.不变

5.电视机的声音太小了，用遥控器把声音调大了一些。在这个过程中，电视机的（??）。

A.声音强弱发生了变化?????B.声音高低发生了变化?????C.声音音色发生了变化

6.调节电视机的声音旋钮，改变的是声音的（??）。

A.音量?????B.音调?????C.音色

7.下面说法不正确的是（??）。

A.在进行剧烈运动时，每分钟呼吸的次数会增加?????

B.经常锻炼身体，可以增大肺活量，有利于身体健康

C.人在睡觉与运动时的呼吸和心跳的次数是差不多的

8.人们搬运物体时，在物体下面放上滚木，是为了（??）。

A.避免货物损坏???B.减小摩擦力???C.增大摩擦力

9.（??）是我们身体所需养料和能量的主要来源。

A.呼吸?????B.锻炼?????C.食物

10.食物经过胃后，会到达（??）。

A.大肠????B.小肠????C.肛门????D.肝

二.填空题(共10题，共38分)

1.我们可以用简易肺活量袋来测量肺活量，肺活量用（???）作单位。

2.我们人耳里面的（???）很薄很有弹性，即使是很轻的声音，它都会产生振动。

3.人体所需的营养是从（???）中得到的。

4.耳由外耳、（???）、（???）三部分组成。

5.食物中的营养通常分为（???）、（???）、（???）、维生素、（???）和（???）。

6.尺子伸出桌面（???），发出的声音高；尺子伸出桌面（???），发出的声音低。

7.用纸卷一个“喇叭”，听小的声音，我们会发现声音的音量变（???）（填“大”或“小”）了。

8.经常锻炼身体，可以（???）身体的肺活量，有利于身体（???）。

9.处于“平衡膳食宝塔”最高层的是（???）。

10.声音可以在（???）、（???）、（???）中传播。

三.判断题(共10题，共20分)

1.无论白天还是夜晚，我们都在呼吸。（??）

2.人从喉咙里发出声音，说明声带在发生振动。（??）

3.一呼一吸算一次呼吸。（???）

4.一般情况下，人体吸入的空气和呼出的没有什么区别。（??）

5.食道像一根管子，用来输送食物。（???）

6.电视中悦耳动听的钢琴声，钢琴簧片振动发出的声音。（?）

7.在地面运动的物体就会与地面发生摩擦。（??）

8.控制气球喷气的方向就可以控制小车运动的方向。（??）

9.用不同的力量敲击鼓面，鼓发出声音的强弱都一样。（??）

10.减少噪音对我们的身体健康没什么影响。（??）

四.连线题(共2题，共11分)

1.连线题。

2.把耳朵的结构和它的功能用线连起来。

五.简答题(共5题，共26分)

1.声音是怎样进行传播的？

2.抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音有什么变化？怎样解释我们看到的现象？声音的传播与空气有关系吗？

3.我们怎样保护自己的听力？

4.请你列举人体保持健康需要的营养成分。

5.为什么说“一个巴掌拍不响”？

六.材料题(共1题，共5分)

1.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口，将三个塑料袋分别放在桌子上，一只耳朵轻轻地贴在塑料袋上，捂住另一只耳朵。在距离一臂远处，用铅笔上的橡皮轻轻敲击桌面。请分析隔着哪个塑料袋听到的声音效果好，并试着排序。

七.综合题(共3题，共29分)

1.认识声音的高低强弱。

（1）认识声音的强弱

（2）声音的高低变化

2.模拟馒头在口腔中的消化过程。

1.用硬纸板模仿（??）和（??）的外形。

A.门齿???B.犬齿???C.臼齿

2.用大塑料口袋装满空气模仿（??）。

A.门齿???B.犬齿???C.臼齿

3.将牙齿与它们的作用用线连起来。

门齿????撕碎食物

犬齿????切割食物

白齿????咀嚼食物

3.认识力的单位及使用弹簧测力计的注意事项。

（1）弹簧测力计是测量力大小的一种工具，