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高中生数学思维方式的表现与培养论文

摘要：本文旨在探讨高中生数学思维方式的表现及其培养策略。通过对高中生数学思维方式的深入分析，提出相应的培养方法，以期为提高高中生数学素养和思维能力提供有益参考。

关键词：高中生；数学思维方式；表现；培养

一、引言

（一）高中生数学思维方式的表现

1.抽象逻辑思维

高中生的数学思维方式首先表现为抽象逻辑思维。这种思维具有高度概括性，能够将具体的数学问题抽象为一般的数学模型。抽象逻辑思维在高中数学学习中占据重要地位，如代数式的化简、函数的性质分析等。以下举例说明：

（1）在解决代数问题时，高中生能够运用抽象逻辑思维将具体问题抽象为一般的代数表达式，进而求解。