基于核心素养的初中音乐审美教育策略研究教学研究课题报告.docx

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基于核心素养的初中音乐审美教育策略研究教学研究课题报告

一、基于核心素养的初中音乐审美教育策略研究教学研究开题报告

二、基于核心素养的初中音乐审美教育策略研究教学研究中期报告

三、基于核心素养的初中音乐审美教育策略研究教学研究结题报告

四、基于核心素养的初中音乐审美教育策略研究教学研究论文

基于核心素养的初中音乐审美教育策略研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着教育改革的深入推进，核心素养已成为我国教育发展的核心关键词。音乐教育作为素质教育的重要组成部分，其目标在于培养学生的音乐审美素养，提升学生的综合素质。然而，在当前的初中音乐教育中，许多教师过于注重技能训练，忽视了对学生音乐

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