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五年级上册道德与法治第四单元骄人祖先 灿烂文化测试卷(综合卷).docxVIP

五年级上册道德与法治第四单元骄人祖先 灿烂文化测试卷(综合卷).docx

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五年级上册道德与法治第四单元骄人祖先灿烂文化测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列历史人物中是中国历史上著名的医学家的是(??)。

①扁鹊?

②张仲景

③华佗?

④孙思邈

A.①②③④???B.①③④???C.②③④???D.①④

2.下列关于领先世界的中国古代科技成就的简述不正确的一项是(??)。

A.东汉的蔡伦改进了造纸术

B.明朝的李时珍发明“麻沸散”

C.南朝的祖冲之把圆周率的精确值推算到小数点后第七位

D.北宋的毕界发明活字印刷术

3.下列不属于二十四节气的是(??)。

A.中秋

B.春分

C.处暑

4.“以自己的心思推想别人的心思,自己不愿意做的事情,不要强加给别人。下面哪个选项表达的意思跟这句话一样?(??)

A.精诚所至,金石为开

B.知之为知之,不知为不知

C.己所不欲,勿施于人

D.敏而好学,不耻下问

5.中国的文字最早是由(??)演变而来的。

A.图画

B.字母

C.数字

6.源于满族,现在多数妇女喜欢穿的服装是(??)

A.旗袍

B.连衣裙

C.西服

7.中国的文字最初从(??)演变而来的。

A.图画

B.拼音

C.结绳记事

8.对于惊蛰这个节气,描述错误的是(??)。

A.春耕马上开始了

B.夏天快到了

C.蛰居的动物开始活动

9.下面对古汉字“”字表述错误的是(??)。

A.上面是“老”字,表示老人

B.下面是“子”字,表示子女

C.这个字表示孩子搀扶着老人

D.这个字表示老人关爱着子女

10.屠呦呦发现(??),拯救了数百万人的生命。

A.青蒿素

B.青霉素

C.红霉素

二.填空题(共10题,共40分)

1.汉字很早就传入(???)半岛、日本、(???)等国家和地区,对促进中国与这些国家和地区的经济,文化交流发挥了重要作用。中国周边也逐渐形成了以汉字为媒介的“汉字文化圈”。

2.13至14世纪火药和火药武器传入阿拉伯地区和(???)。

3.孔子说,人(????)不立。

4.(???)是我国古代炼丹家在炼制丹药时偶然发现的。宋元时期,火药广泛应用于(???),13至14世纪,(???)和(???)传入阿拉伯地区和欧洲。

5.汉字自古至今一直顽强地坚持着自己独特的(???),每一个汉字都蕴含着丰富的(???)。一个个字符就如同中华文化的活化石,传递着来自古代社会的(???),描绘了中华文化发展的(???)。

6.北宋时指南针开始运用于航海。随着海外贸易的往来,指南针经(???)商人传到欧洲。

7.我们每个人的命运都同国家的命运(???)。

8.《苏武牧羊》的故事告诉我们:富贵不能淫,贫贱不能移,(???)。

9.汉字自古至今一直顽强地坚持自己独特的(???)每一个汉字都蕴含着丰富的古代(???)。一个个字符就如同中华文化的(???),传递着来自古代社会的音讯,描绘了中华文化发展的轨迹。

10.汉字具有非常悠久的历史,是世界最(???)的文字之一。汉字是(???)体系的文字,特别是早期汉字,直观形象,生动多姿。

三.判断题(共10题,共20分)

1.泼水节是壮族同胞最盛大的节日。(?)

2.3000多年前,我们的祖先创造了灿烂辉煌的青铜文明。(??)

3.我国是一个多民族、多文种的国家,除汉字外,还有几十种文字。(??)

4.屠呦呦是首位获得诺贝尔科学奖的中国女科学家。(??)

5.都江堰是战国时期蜀郡太守李春父子在岷江上修建的大型水利工程。(??)

6.我们虽然是五年级的小学生,但是也要锻炼自己的人格修养。(??)

7.“杜环侍老”的故事告诉我们气节的重要性。(??)

8.汉字的书法艺术绚烂多姿,异彩纷呈,是中华艺术宝库中的重要元素。(??)

9.河南洛阳出土的东汉青瓷四系罐表明在东汉时期,我国就发明了比较成熟的制瓷技术。??(??)

10.我国科学家王选研制了汉字激光照排系统。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.请将下列格言或名言与它们的大意连线。

见善则迁,有过则改天体运行刚健不息,有才德的人应该像天体运行那样永不懈怠

胜人者有力,自胜者强君子贤能而能包容无能的人

君子贤而能容罢(pí)能够战胜别人是有力量的表现,但能够战胜自己才算是强者

民,吾同胞;物,吾与也见到好人好事就努力学习,有了错误就马上改正

天行健,君子以自强不息他人都是自己的同胞,万物都是自己的朋友

五.填表题(共1题,共10分)

1.古代科学家和成果补充完整。

六.简答题(共5题,共30分)

1.通过学习、搜集资料你对我国古代科技成就有哪些了解?

2.看图中汉字的演变过程,谈谈你的认识。

3.从个人修养

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