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五年级上册道德与法治第四单元骄人祖先 灿烂文化测试卷附完整答案【有一套】.docxVIP

五年级上册道德与法治第四单元骄人祖先 灿烂文化测试卷附完整答案【有一套】.docx

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五年级上册道德与法治第四单元骄人祖先灿烂文化测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列人物中不属于中国历史上医学家的是(??)。

A.扁鹊

B.苏轼

C.张仲景

2.一千八百多年前,(??)改进和促进造纸术的发展,并推广。

A.毕昇

B.蔡伦

C.郑和

3.书法艺术是我国传统艺术的精髓,著名的书法家王羲之的作品是(??)。

A.《兰亭序》

B.《多宝塔碑》

C.《神君策碑》

D.《玄秘塔碑》

4.与汉字激光照排系统有关的人物是(??)。

A.王选

B.毕昇

C.蔡伦

5.我们小学生在日常学习生活中只要做到(??),就可以和同学之间减少摩擦,增进和睦。

A.宽容

B.自私

C.小气

6.(??)之际,中国出现了雕版印刷术。

A.北宋

B.隋唐

C.东汉

7.汉字具有悠久的历史,是(??)体系的文字。

A.表音

B.表意

C.表形

8.宗悫曾经在少年时期说过“愿乘长风破万里浪”,这表明了他的(??)。

A.诚信

B.仁爱

C.志向

9.下列说法正确的是(??)。

A.汉字没有任何意思

B.汉字蕴含着丰富的文化信息

C.汉字不值得我们学习

10.儒家学派的创始人孔子的核心思想是()。

A.德

B.仁

C.礼

D.信

二.填空题(共10题,共44分)

1.除汉字外还有(???)、(???)、(???)、(???)等。

2.《中华人民共和国国家通过语言文字法》明确规定:“国家推广(???),推行规范(???)。”

3.我国古代的“四大发明”,对人类(???)和(???)进步产生了深远的影响。

4.形态各异的(???)、绚丽多彩的丝绸、精美绝伦的(???)、创造千秋的工程建设等,向世界展现了中国。

5.没有(???),个人就不能发展,社会就不会进步。

6.图片中的文字是(???)文。

7.隋唐之际,中国出现了(???);北宋时,毕昇发明了(???)。

8.东汉时,(???)改进造纸术,以树皮、麻头、旧渔网为原料,造出了成本低廉、便于书写的纸。北宋时,(???)发明了活字印刷术,是印刷发展史上的里程碑,被称为“文明之母”。

9.孔子曾用“己所不欲,(???)”来解释“仁”,这句话的大意是:(???)。

10.我国古代的四大发明是(???)、(???)、(???)和(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.东汉时期的华佗发明了“麻沸散”。(??)

2.西周时期的毛公鼎,鼎内铸有文字近500个。(??)

3.毁掉信誉容易,重建信誉得花很长时间。(??)

4.爱国就是对祖国的忠诚和热爱,所以国外的东西一律不用。(??)

5.我国是一个农业大国气候对农业生产的影响不大。(??)

6.我们是小学生,没必要考虑国家的命运,只需要“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。(??)

7.纺织术是我国的四大发明之一。??(??)

8.我们是小学生,没必要考虑国家的命运。(??)

9.算盘是日本人发明的一种计算工具。(??)

10.火药后来广泛应用于战争,所以它的发明没有意义。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.把下列有联系的内容用线连起来。

祖冲之??????汉字激光照排系统

屠呦呦??????地动仪

李时珍??????青蒿素

王选???????《本草纲目》

张衡???????把圆周率精准计算到小数点后第七位

五.填表题(共1题,共12分)

1.中国科学院2016年发表了《中国古代重要科技发明创造》一书,推选出了古代科学发现与创造、技术发明、工程成就一些重要成就,请你列举四个中国古代科技成就。

领先世界的中国古代科技成就简表

六.简答题(共5题,共25分)

1.资料:2020年12月1日新华社消息,160年前,圆明园内遗失的十二生肖铜首像,其中之一的马首铜像回归祖国。是港澳知名企业家何鸿樂以6900万港币将铜首像购回捐给祖国的。请你说一说马首铜像回归祖国有什么意义?何鸿燊是怎样的一个人?

2.这是甲骨文的“友”字,试着说一说它反映的中华民族的道德观念是什么?

3.根据图解释这个字的组成含义,通过搜集你还知道哪些汉字体现了中华民族的传统美德?(举一例)

4.我国的四大发明分别是什么?英国思想家培根曾经怎样论述其中三种发明的应用?

5.你觉得一个人应该具备哪些传统美德?

七.辨析题(共1题,共5分)

1.比较下列两则格言,你赞同哪一个?说说你的理由。

①两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。

②风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。

八.材料题(共1题,共8分)

1.阅读材料,回答问

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