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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.用旗帜判断风向，当旗帜飘向南方，这时吹的是（??）。

A.南风?????B.西风?????C.北风

2.试管里的冰融化成水，液面会（??）。

A.上升???B.下降????C.不变

3.水、冰、水蒸气的关系无论怎样变化，它们的（??）。

A.体积不变?????B.形态不变，都是液体?????C.本质不变，仍是同一种物质

4.下列叙述正确的是（??）。

A.降水量越多越好?????B.大暴雨会影响我们的生活与工作?????C.降水量不会影响人们的正常生活

5.下列哪一种现象是属于七级风（??）。

A.迎风走不便?????B.带叶小树摇?????C.叶动红旗展

6.风向不可以用（??）来测量。

A.小旗子?????B.风向标?????C.温度计

7.用打气筒搜集空气后要立即把口扎紧，这因为空气容易（??）。

A.爆炸????B.结冰????C.泄漏

8.比较不同日子的最高气温，应测量（??）。

A.同一地点的温度变化?????B.不同地点的温度变化?????C.都可以

9.一个地区的气温是指当地的（??）。

A.大气的温度?????B.自然状态下水的温度?????C.土地的温度

10.皮球打了气才能弹起来，这是利用了空气（??）的特性。

A.能被压缩????B.能流动????C.比较轻

二.填空题(共10题，共38分)

1.我们可以利用（???）来测量一袋空气的质量。

2.空气是一种（???）。

3.如果一直让水的温度下降，水就会（???）。

4.降水的形式有很多，如：冰雹、（???）、（???）等。

5.木头是（???）、水是（???）、空气是（???）。我们的周围到处都有（???）。

6.风其实是由空气（???）形成的。

7.皮球、（???）、（???）等都是运用了空气可以被压缩的性质。

8.（???）或（???）非常轻，可以浮在空气中，这就形成了云。根据云量的多少，天气可分为（???）、（???）和（???）。

9.气球能被吹大，说明了空气能（???）。

10.比校50毫升水中能溶解多少盐和小苏打，所做的实验是（???）[填“模拟实验”或“対比实验”]。

三.判断题(共10题，共20分)

1.某城市一日的天气预报为：多云转小雨，18~29℃，降水概率80%，这一天下雨的可能性很大。（??）

2.用普通温度计测量水温，在读数时温度计的液泡不能离开被测的水。（??）

3.我们能用粗细不同的雨量器测同一时间的降雨量。（??）

4.风的成因是热空气比冷空气重，热空气下降的原理形成的。（??）

5.妈妈在炒菜时，其他房间也能闻到香味，说明空气在流动。（??）

6.空气是没有质量的，因为我们根本无法捕捉它们。（??）

7.用湿的抹布擦黑板，水迹很快不见了，是因为水被黑板吸干了。（??）

8.把纸团粘在杯子底部，然后将杯子倒扣在水里，里面的纸团不会湿。（??）

9.由于各种雨量器的大小不同，同一地区测得的降水量也不同。（??）

10.把塑料袋装满空气，手用力按塑料袋能变形，是因为塑料袋是软的，与空气没有关系。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连一连。

人体正常温度???????100℃

水沸腾时温度???????50℃

夏天阳光下水泥地面温度????37℃

夏天室内温度???????30℃

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共27分)

1.水在加热过程中，我们观察到了哪些现象？

2.小华买了一袋盐回家，还没到家门口，盐袋突然开了，盐洒了一地。小华的妈妈看见盐脏了，便想扔掉。但小华没有放弃，他想了一个办法，能够将混有沙土的盐重新分离出来。你知道是什么方法吗？把过程写下来吧。

3.物体可以分为哪三种类型？

4.请你利用生活中的其他测量工具，想一想还可以怎么测量一袋空气的质量。

5.“桂子花开，十里飘香。”花香不可能飘十里，这里使用夸张手法来形容花很香。但是桂花的香气的确会被传播出去，这是为什么呢？

七.综合题(共3题，共29分)

1.实验探究。

先把一团纸巾放在一个杯子的杯底,然后将杯子竖直倒扣在水中，观察现象，再将杯子慢慢倾斜,观察现象。

1.装有纸巾的杯子里,除了纸巾,还有（???）

2.将杯子竖直倒扣在水中，杯子底部的纸巾会湿吗?为什么?