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民办教育机构疫情防控措施及应急处理流程

一、制定目的及范围

为应对新冠疫情对教育教学活动的影响，保障师生的健康与安全，特制定本疫情防控措施及应急处理流程。该流程适用于民办教育机构的各类教学活动、校园管理及师生日常生活，确保在疫情期间有效控制疫情传播，维护教育工作的正常开展。

二、疫情防控原则

1.坚持“预防为主，安全第一”的原则，强化健康管理与监测，及时发现和处置疫情风险。

2.全面落实政府相关政策，配合卫生健康部门的疫情防控工作。

3.强调师生的自我防护意识，倡导健康的生活方式与学习环境。

三、疫情防控措施

1.健康监测与信息登记

1.1每位师生在进入校园时需接受体温测量，体温≥37.3℃的人员不得入校。

1.2建立健康信息登记系统，记录师生的健康状况和出行轨迹，确保信息的及时更新与共享。

1.3定期对教职员工及学生进行核酸检测，确保早发现、早报告。

2.校园环境卫生管理

2.1加强校园内环境卫生的管理，定期开展全面消毒工作，重点对教室、图书馆、食堂等公共区域进行消毒。

2.2在校园内设置洗手设施，提供洗手液，鼓励师生勤洗手、保持良好个人卫生。

2.3定期通风，确保教室内空气流通，降低病毒传播风险。

3.教学活动安排

3.1根据疫情发展情况，合理安排线上与线下教学活动，确保教学质量的同时降低聚集风险。

3.2采用小班制或错峰上课的方式，减少教室内人员密度，降低交叉感染的可能性。

3.3课间活动应在教室内进行，避免师生大规模聚集于户外场所。

4.防疫物资准备

4.1学校应提前采购口罩、手套、消毒液等防疫物资，确保在疫情发生时能及时提供给师生。

4.2设置防疫物资发放点，确保师生在入校时均可领取必要的防护用品。

5.心理健康支持

5.1在疫情期间，学校应关注师生的心理健康，提供心理咨询服务，帮助师生缓解压力与焦虑。

5.2通过线上会议等形式，开展心理健康知识宣传，提高师生的心理健康意识。

四、应急处理流程

1.疫情突发情况的报告

1.1一旦发现疑似病例或确诊病例，班主任或管理人员应立即向校领导报告，并启动应急预案。

1.2疫情报告应包括病例的基本信息、接触史及相关活动轨迹，以便快速评估风险。

2.应急处置小组的成立

2.1学校应成立疫情应急处置小组，负责疫情的应急处理、信息报送及后续工作。

2.2应急处置小组由校领导牵头，成员包括校医、心理咨询师、各部门负责人等。

3.隔离与核查

3.1对于确诊病例或密切接触者，应立即进行隔离，并进行流行病学调查，找出潜在感染源。

3.2对于密切接触者，实施核酸检测和健康观察，确保及时发现潜在病例。

4.信息发布与沟通

4.1学校应及时向全体师生及家长通报疫情情况，说明应对措施，消除不必要的恐慌。

4.2通过官方渠道发布疫情信息，确保信息的真实性与权威性，避免谣言传播。

5.恢复教学与总结

5.1疫情得到有效控制后，学校应制定详细的恢复教学计划，确保教学活动的有序开展。

5.2在疫情处理结束后，进行总结与反思，评估防控措施的有效性，完善应急预案。

五、备案与反馈机制

所有疫情防控工作应进行详细记录，包括健康监测记录、消毒记录、应急处理记录等，以备后续查阅。定期召开疫情防控工作总结会议，听取各部门的意见与建议，及时调整和优化防控措施，确保防控工作的有效实施。

六、疫情防控纪律

1.教职员工应严格遵守学校的疫情防控制度，履行自身的防疫责任。

2.对于不遵守防疫规定的师生，学校将根据相关规定给予相应处理，确保校园安全。

3.学校将定期组织培训，提高全体师生的疫情防控意识与能力，确保在疫情期间能够科学合理地应对各种情况。

通过以上措施与流程的落实，民办教育机构能够有效应对疫情带来的挑战，维护师生的生命安全与健康，确保教育教学活动的正常进行。