四年级下册语文园地一.pptVIP

天边的流水远送无穷的树色，雨中阴云埋掉一半青山。浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。（辛弃疾）

同学们，在可爱的校园里，我们都经历了许许多多难忘的事情，度过了许许多多欢乐的日子。还记得游戏课上的欢声笑语吗？还记得运动场上的你追我赶吗？还记得生病时老师同学的悉心照顾吗？……拿起笔来，写写发生在校园里的一件难忘的事吧。注意把事情写清楚，语句写通顺。在校园里，你的身边，一定发生过许许多多的事情，有的让你高兴，有的让你感动，有的让你委屈，还有的让你惭愧……好好回忆一下，将你最难忘的事情记下来，把你最想说的话写出来。1要写生活中最难忘的事。2按事情发展的顺序写事情，注意写清楚故事的情节。3紧扣“难忘”选择材料，把事情写具体、写清楚。4故事中的人物尽量写生动。6题目自拟。5写出自己的想法和感受。写作要求：人生难忘的事情太多了，但要找出那些给你留下最深印象的则不会太多，因此，要说真话写真情，就必须在这难忘的事情中认真地筛选。补：在记事作文中，为了表现主题可能会选取几件事来叙述，即使写一件事也可能会有很多方面需要交代，但在行文时不可能平均用力。对直接表现中心思想的主要材料要进行具体的叙述和描写，要放开笔墨来写；对于虽与中心思想有关，但不是直接表现的材料要减少笔墨，进行概括式叙述。这样，详写和略写互相补充，才能做到主次分明，重点突出。开始，大家都跳得很快，很轻松，包括我。但是，大约过了四十秒钟，我就觉得脚不听使唤了，浑身无力，汗也止不住地流下来。又过了五秒钟，我觉得自己跳起来更加有气无力了。在我快要放弃的时候，听到了同学们的加油声，于是我又飞快地跳起来。同学们，现在由你来做小评委，让我们一起来评评下面的文段：开始，大家跳得都很快，很轻松，个个脚尖点地，红色的绳子从脚底“嚓嚓”而过。但是，大约过了四十秒钟，我就觉得脚不听使唤了，脚尖上麻辣辣的，身上十分热，感觉软软的，浑身上下没有了开始的那股劲儿，汗也止不住地流下来。又过了五秒钟，我觉得自己软得像泡泡糖一样，跳起来也有气无力了，头也垂了下去。这时候，我听见下面的同学在喊：“加油！加油！”我抬起头，向前望去，他们的目光中充满了鼓励和期盼。于是，我又鼓起了劲，飞快地跳起来。我们一起看看修改后的片段：我来描述：1.他趁小丽不注意，偷偷把她的凳子抽了出来，然后幸灾乐祸地等着瞧热闹。（提示：“幸灾乐祸”这个词语生动地刻画出了对小丽进行恶作剧的“他”的神情。）2.我却一直站在那里，看着个别同学过关后的喜悦表情，胆怯得不敢上前去试。提示：心理描写真实细腻，“我”胆怯的性格特点展露无遗。）莹莹一弯腰，一伸腿，毽子就像被磁铁吸住一样，稳稳地落在了她的脚面上。01（提示：怪不得令人难忘了，因为莹莹同学踢毽子的动作利落又优美。）请你用一句话准确描写人物的一个细节表现，可以是动作描写、神态描写、心理描写、语言描写等。02我来拟个好题目：1.这事我永远忘不了（提示：设置悬念，什么事让“我”如此难忘？引起读者的好奇心。）2.校园里难忘的一件事（提示：点明事情发生的地点，让人一目了然。）3.我变得自信了（提示：以事情结果作为文章题目，吸引读者眼球，让人想一探究竟。）4.我惊呆了（提示：究竟发生了什么事会让“我”惊呆？标题引人入胜。）你也来一显身手，给你的文章拟个好题目吧，别忘了说说好在哪里哦。读书中妙开头好结尾，把自己喜欢的勾出来。不知不觉在学校已经度过了四年的时光，学校里到处都有我的足迹，尤其是操场上，留下了无数令我难忘的镜头。（《快乐的时光》）——落笔扣题，直接进入要描写的主题，自然引出下文的叙述。我是一个运动健将，所以校园里最让我欢呼雀跃的地方就是操场。（《校园乐事》）——由“我”的爱好引出事情发生的地点是校园的操场。尽管这件事已经过去很久了，但仿佛就发生在昨天，它时时提醒我任何时候都要冷静，任何时候都要珍惜友谊。（《我懂得了》）——结尾点题，揭示文章中心。校园里一片欢声笑语，同学们在相互追逐着、玩耍着，不时传来一阵阵的喝彩声、欢笑声。（《校园乐事》）——以欢快的笔调结尾，突出文章的中心思想。0102在这美丽的校园里，我已经度过了四年的时间了，在这四年的时间里，我也经历了许多事情，其中有辛酸、有快乐、也有忧伤……但有一件事却一直让我难以忘怀。记得那天下午，我们四年级在操场上举行了一次紧张激烈的跳绳比赛。当时我们排着整齐的队伍，个个精神抖擞地来到操场，操场上人声鼎沸，而且个个都摩拳擦掌，跃跃欲试，充满信心的期待着比赛的开始。这次比赛，我们班分七组，我排在第二组，轮到我们这一组了，我双