新教科版四年级科学上册期末测试卷【原创题】.docxVIP

新教科版四年级科学上册期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在安静状态下每位同学一分钟的呼吸次数是（??）。

A.一模一样的??B.有一些差别??C.有很大差别

2.弹簧测力计就是测量（??）的大小的仪器。

A.能量???B.运动量????C.力

3.敲击音叉的力越大，发出的声音（??）。

A.越高?????B.越响?????C.越轻

4.（??）起到对食物的搅拌作用。

A.牙齿?????B.舌头?????C.唾液

5.小明在调试自己的橡皮筋琴时发现有一根橡皮筋声音太低了，他应该（??）。

A.将这根橡皮筋调紧一些?????B.将这根橡皮筋调松一些?????C.用力弹

6.生活中，许多机械上运用了轴承，是因为（??）。

A.轴承可以增大摩擦力???B.轴承可以减小摩擦力???C.轴承很便宜

二.填空题(共6题，共26分)

1.在我们身边，到处都能听到（???），并能从它那里获得很多。

2.我们可以用简易肺活量袋来测量肺活量，肺活量用（???）作单位。

3.敲打铝片琴会发出不同的声音，这与铝片琴的铝片（???）有关。

4.垫圈越多，拉力越（???），小车的运动越（???），距离越（???）；垫圈越小，拉力越（???），小车的运动越（???），距离越（???）。

5.从外到内，耳的结构是由（???）、（???）、（???）三部分组成。

6.人的（???）就像一个隧道，声音通过这条隧道到达鼓膜。

三.判断题(共6题，共12分)

1.所有的声音都是悦耳动听，使人心旷神怡的。（?）

2.宇航员在月球上能够交流，依靠的是电子通信设备。（??）

3.鼓面上放些豆子，敲击鼓面发出声音时，豆子会在鼓面跳动。（??）

4.我们要吃不同的食物，不能偏食和挑食。（???）

5.小车运动的方向和橡皮筋缠绕在车轴上的方向无关。（??）

6.轻轻击打小音叉发出的声音比重重击打小音叉发出的声音强。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将消化器官和对应的功能用线连起来。

五.填表题(共1题，共12分)

1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。

六.简答题(共3题，共18分)

1.怎样合理搭配食物有利于我们的健康？（请写出5条建议）

2.自行车上增大摩擦力的设计有哪些？减小摩擦力的设计有哪些？

3.为什么锻炼时，我们的呼吸更加急促？

七.综合题(共4题，共30分)

1.请你为家人设计一份既营养合理又不浪费的一日三餐。

2.下面是二胡、古筝、吉他等乐器让弦发生连续变化的方案。

（1）手指在一根琴弦上移动，使弦振动的部分越来越短。

（2）调节这根弦的松紧程度。

（3）手指在弦上连续移动。

以上三种方法都是识别（???）的变化。

3.小明在钩子上增加垫圈的数量，测试小车运动的快慢，数据如下表。

1.这个对比实验中，小明改变的唯一条件是（??）。

A.测试次数???B.运动时间???C.垫圈数量???D.运动距离

2.这个对比实验中，小明采用（???）的方法来提高实验数据的精确性。

3.小明可以从上面的实验数据表中得出以下结论：（???）。

4.实验的不足之处（???）。

5.小车在悬挂1个垫圈时并没有运动起来，小明的解释是“挂1个垫圈时，小车没有受到细绳的拉力”，你是否支持小明的观点？请简要地说明理由。

4.如图所示，小明使悬吊的小球接触发声音叉的叉股，会发生什么现象？（?）

A.没有变化????B.小球会被多次弹开????C.小球接触音叉后，音叉立即停止发声

当小明用手握住小球后，音叉（??）。

A.继续发声????B.停止发声????C.声音变大

当音叉不发声后，再把悬吊的小球接触叉股，小球保持静止。这表明音叉能发出声音是因为（??）。

A.音叉被小球撞击????B.音叉在振动????C.音叉的音调高

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.B

5.A

6.B

二.填空题

1.各种声音

2.毫升

3.长短

4.大；快；远；小；慢；近

5.外耳；中耳；内耳

6.外耳道

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.小；弱；大；强；小；弱；大；强；小；弱；大；强

六.简答题

1.荤素搭配、粗细粮搭配、多种类搭配、果蔬搭配、少油少盐、适当水果等。

2.自行车上，增大摩擦力的地方有：车把的花纹、轮胎的花纹；减小摩擦力的地方有：链条要滴润滑油、脚路板的轴承。

3.人在运动以后呼吸会加快，这是因为运动