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学校
学校班级姓名考号
B
密封
密封线内不要答题
B
绝密★启用前试卷类型:B
九年级学业水平质量监测化学
注意事项:
1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页,总分60分。考试时间60分钟。
2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。
3.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效4.考试结束,本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H-1O-16S-32Fe-56CU-64
一、选择题
1.化学符号具有独特的学科内涵。下列有关符号或图示的说法正确的是
—2
④CO2⑤①2Ne
④CO2⑤
A.①和④中数字“2”表示的含义完全相同
B.②表示氧化镁中氧离子带两个单位的负电荷C.③表示的元素在形成化合物时通常显—1价
D.由⑤可知铬原子的中子数为24
2.在自然界中X、Y、Z三种金属中只有Y以单质形式存在,将金属X放入Z(NO3)2溶液中,无明显变化,则三种金属的活动性顺序为
A.ZXYB.XZYC.YXZD.XYZ
3.下列有关“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”实验的操作正确的是
4.水是生命之源,也是重要的溶剂。下列有关水的说法正确的是
A.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度
B.自来水厂净水过程中,必须有蒸馏的步骤
C.加肥皂水搅拌产生泡沫多、浮渣少的水是硬水
D.电解水生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子
【欧九年级化学第1页(共6页)欧】
5.同学们在瓶中分别收集满二氧化碳、空气,塞紧橡胶塞,在同一光源和室温下光照相同时间,实验装置如图1,采集数据如图2。下列说法错误的是
A.该实验的目的是探究二氧化碳是否为温室气体
B.该实验过程中发生了光合作用和呼吸作用
C.可通过增加瓶中气体种类,探究更多气体是否具有温室效应
D.该实验得到的启示是要节能减排,减少二氧化碳排放6.下列说法正确的是
A.工业上使用碳作还原剂炼铁
B.金刚石和石墨物理性质差异很大,是因为构成它们的原子不同
C.铝制品比铁制品耐腐蚀,是因为铝表面的氧化膜致密而铁锈疏松多孔
D.洗洁精和汽油都可以除油污,因为它们都有乳化作用
7.小明利用如图甲所示装置(气密性良好)和试剂测定空气中氧气含量,集气瓶中空气的体积为200mL,氧气传感器测得集气瓶内氧气的体积分数变化曲线如图乙所示。下列有关说法正
确的是
A.实验利用了铜的导热性
B.未待装置冷却就打开止水夹
C.白磷燃烧,产生大量烟雾,放出热量D.实验中白磷耗尽了装置中的氧气
8.下图是初中四种常见物质之间的转化关系图,图中“—”表示相连的两种物质能反应,“→”表示两端的物质通过一步反应能转化。下列说法中正确的是
A.甲一定是单质B.X一定是稀硫酸C.Y一定是zn
D.反应③和反应④可能都是置换反应
二、填空及简答题(共6小题,计24分)
9.(5分)家用燃料的变迁反映了社会的发展,某小组同学根据所学知识对燃烧条件、家用燃料的变迁及调控、燃料燃烧的产物展开系列探究。
(1)含碳燃料不完全燃烧易产生有毒的气体造成“煤气中毒”,使用时要注意通风透气。
(2)燃烧与人类生产、生活密切相关。下列成语的原意与燃烧不相关的是(填字母)。
A.卧薪尝胆
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