小学2023-2024第一学期教导处工作计划 .pdf

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小学2023-2024第一学期教导处工作计划

一、指导思想

本学期教务工作以规范办学行为，强化常规教学管理、大力推动

素养训练、提高训练教学质量为中心，以服务教学、服务老师、服务

学生为动身点，抓好教务常规工作，促进教务规范管理，全面落实素

养训练，努力把我校的训练教学工作推向一个新的台阶。

二、工作思路

深化学习各学科的《课程标准》，全面推动训练教学改革，打造

一支业务精湛、师德高尚的老师队伍，全面提高训练教学质量。本学

期切实针对训练局工作思路，紧紧围绕学校工作目标，坚固树立责任

意识、质量意识、课程意识、学习意识、创新意识，求真务实，在扎

实抓好老师、学生、训练教学三大管理的基础上，努力开拓训练教学

新思路，创新训练教学新模式，营造训练教学进展新优势，全面完成

教务处工作任务，进一步优化教学质量，进一步促进老师的专业化进

展，全面推动我校的素养训练向纵深方向进展。

三、工作目标

1、充分发挥教育处的教学工作指导职能，领导全体老师乐观讨

论新课程标准，乐观进行训练教学改革。(1)、全体老师树立以人为

本的思想，通过各科教学使全体学生的力量、素养及思想、态度、情

感、价值观得到和谐、健康、全面进展。（2）、老师在教学过程中要

与学生乐观互动、共同进展。要处理好传授学问与培育力量的关系，

注意学生独立性、自主性的培育。（3）、大力推动信息技术在教学过

程中的应用，提高老师使用现代化教学设备的力量，优化教学优质资

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源的使用。

2、切实提高老师的课堂教学水平，努力提高训练教学质量。切

实抓好学科教学管理，特殊是语文、数学、英语学科的规范化管理，

本学期各班级各科教学质量要在上学年的基础上再上一个新台阶。

3、狠抓教学常规的落实工作，以“六仔细”要求为抓手，加强

检查、反馈、跟进措施，同时进一步做好教学检查工作。

4、本学期连续做好“同课异构”校本教研活动。

四、工作重点

1、坚持不懈地开展训练教学常规检查、监督、指导与常规制度

落实工作，调动老师的工作乐观性。

2、乐观探究实现“全面提高教学质量”这一教学目标的有效途

径。

3、搞好老师培训，提高老师素养。

4、结合实际，开展多种学科活动，促进学生综合素养提高。

五、主要工作

1、严格执行课程方案。要开齐、开足、教好每一门课程，不得

随便增减。

2、加强学籍管理。仔细核实学生名册，组织班主任仔细填写学

生信息采集表。严格遵照上级部门的要求完成信息的录入工作并按时

上传。严格按规定履行学生的转入、转出、休学、更名、毕业等手续。

3、强化教学秩序。本期将根据教学常规管理制度的要求，不定

时检查全校课堂教学的基本状况，旨在杜绝以下

现象的发生：①无故缺勤、迟到、早退而造成课堂内无老师现象；

②上课不作为现象。包括课堂教学无组织，室内课任凭吵闹，室外课

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