人教部编版九年级上册语文精品教学课件 第四单元 单元主题阅读 (6).pptVIP

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG单元主题阅读见习题见习题见习题见习题提示：点击进入习题12345答案显示见习题见习题见习题67一、[2022·绥化改编]阅读下面的选文，完成练习。1.本文以什么为行文线索？请同学们看《点拨训练》第63-64页第1-4题。老乡。(或老乡做生意的经历。)返回2.请赏析第③段画线句子。运用比喻的修辞手法，将被雨淋的行人比作“落汤鸡”，生动形象地写出了行人被雨淋后的样子；为下文老乡给人们提供雨伞、雨靴埋下伏笔；推动故事情节的发展。返回3.[思维能力]下面这段文字放在选文哪两段之间比较恰当？请说明理由。返回放到③④段之间比较恰当，这段文字起到承上启下的过渡作用。(或放到⑥⑦段之间比较恰当，这段文字起总结作用。)不管到哪里，老乡都要做生意，也不管做什么生意，都毫不例外地坚持自己的做法。用他的话说，三口人到哪里，家就在哪里，家在哪里，生意就做到哪里。4.小说中的老乡是一个怎样的人？请结合全文分析。返回助人为乐的人，能为躲雨的行人无偿提供便利；细心周到的人，店里为人们准备的常用物品应有尽有；善于经营的人，做的每种生意都很兴隆；讲诚信的人，做生意从不用水货材料，收费亲民；有责任感的