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强化责任意识，切实履行党和人民赋予的职责

胡锦涛同志在第十七届中央纪委第三次全会上发表重要讲话，以邓小平理论和“三个代表”

重要思想为指导，从新世纪、新阶段我们党面临的形势任务出发，要求各级领导干部着力强化责

任意识，切实履行党和人民赋予的职责。要牢记党和人民的重托，把功夫下到抓落实上，兢兢业

业完成组织上交给的各项工作任务。这对党员干部特别是领导干部来说，具有较强的针对性和现

实性。

一、责任意识的基本内涵

提到责任意识，我们首先要谈责任。责任对于我们每个人来说都是无处不在的，我们整个人

生过程中的每一个阶段都存在着责任。从法律角度上讲，责任就是一种义务，是相对于权利而言，

是我们必须履行的一种职责。通俗点说，责任就是我们份内应该做的事情，也就是承担应该承担

的任务，完成应该完成的使命，做好应该做好的每一项工作。责任有丰富的内涵，可以从不同层

次、不同形式来区分，可以从不同领域、不同角度去认识。“在其位，谋其政”说的是领导干部

的责任；“国家兴亡，匹夫有责”道出了国民的责任；“十年树木，百年树人”体现了教师的责任；

“白衣天使，救死扶伤，”衬托出医生的责任；“业兴我荣，业衰我辱”折射出单位职工的责任。

责任有不同的范畴，有家庭责任、职业责任、社会责任、领导责任等等。这些不同范畴的责任，

都具有普遍性和特殊性的要求。

所谓责任意识，就是在清楚什么是责任的同时，自觉、认真地履行社会职责和参加社会活动

过程中把责任转化到行动中去的心理特征。它包括责任信仰、责任情感、责任意志、责任能力认

知、责任习惯等在内共同起作用形成的责无旁贷、一定负责到底的心理定势。责任意识是现代社

会赖以存在的基础，但由于现代社会结构的复杂性，不同阶层、不同职业的人所负的社会责任是

不尽相同的，特别是肩负着党和人民的使命，掌握一定权力的党员领导干部应负的责任要与普通

群众有巨大的差异，除了应当具备一般公民的责任之外，还应当负有为广大人民群众利益服务的

责任和义务。尽职尽责是党员干部做好工作的前提，是推动事业发展的动力。

二、强化责任意识，做好本职工作

本职工作是实现人生价值的基本立足点，做好本职工作是一个人最基本的职业道德，也是对

工作的一个最起码的标准。我们要脚踏实地、立足本职，从平凡的工作入手，从点滴的小事做起，

一步一个脚印，承担起自己应负的责任，在工作的实践中锤炼自己，提高工作能力，不要好高骛

远，心存太多的欲望和要求。孔繁森为了西藏人民，焦裕禄为了建设兰考，任长霞为了一方平安，

在本职岗位上，呕心沥血、鞠躬尽瘁，在人民心中树立起了一座座可亲可敬的丰碑。党员领导干

部要做到强化责任意识，做好本职工作要提高三种能力。

1、提高学习能力，进一步增强自身素质。领导干部的学习能力就是指领导干部通过多种渠

道，运用多种形式，采取多种手段获取知识，提升管理水平，科学决策等各方面能力的能力。学

习能力不仅表现在从书本中学习知识的能力强弱，还表现在从实践中学习知识能力的强弱；不仅

表现在对知识掌握的广度和深度上，还表现在实际工作对知识创造性地运用上，她是领导干部诸

种能力的综合反映。当今社会，科技日新月异，知识更新速度加快，是一个生存空间日益狭小、

综合竞争日趋激烈的时代，可以说，现在不熟悉、不懂得的东西很多，需要学习和掌握的知识更

多，昨天的理论未必能解释今天的现实，今天的经验也未必能解决明天的问题。因此，领导干部

要提高学习能力首先必须强化学习则生存则发展的理念，学习能使人聪慧，使人高尚完美，使人

全面发展，如果不加强学习，或者不愿意学习，或者不深入学习，或者学习与实践脱节，必然会

出现知识匮乏、本领不足、才能恐慌，更谈不上领导干部必须具备的基本素质。按以往仅仅只会

做某一项工作，已经远远不够，要想使自己立足于这个竞争激烈、优胜劣汰的社会主义经济大环

境之中，要想成为单位一名优秀的管理工作者，切实加强学习，具备更丰富的知识、更强的能力、

更高的素质，显得至关重要。其次要树立学习工作化、工作学习化的理念。学习是干好工作的第

一需要，也是履行好职责的必然要求。作为一名领导干部，如果只埋头工作而忽视学习，即使有

敬业精神和干好工作的良好愿望，工作也难以再上新台阶，不仅个人成长进步受到影响，党的事

业也会受到损失。所以，要把学习当成一种政治责任、一种精神境界、一种成长途径，要静下心

来，抓住一切机会，通过各种形式和渠道，挤时间学习，抢时间学习，我们不仅要深入学习业务

知识，用专业知识武装头脑，而且还要贯彻落实到日常的各项工作之中。再次树立终身学习的理

念。活到老学到老，讲的就是要终身学习，它是衡量一个社会文