统编版语文三年级下册18《童年的水墨画》课件.pptxVIP

第六单元;同学们，童年是一幅五彩斑斓的画卷，珍藏着我们最纯真的回忆。在那悠悠岁月里，溪边垂钓、江上嬉戏、林中采蘑菇……每一幕都满溢着欢乐。今天，咱们将走进一组特别的“画”——《童年的水墨画》。这些“画”不是用颜料绘就，而是用文字勾勒。让我们一同透过诗句，探寻诗中孩子们的童年，感受那份别样的美好。;作者简介：

张继楼，毕业于上海美术专科学校，他的文字有一种特别的画面美，勾勒出一幅幅儿童生活的欢乐画卷，诗中有画，令人回味无穷。

著有《营帐边有一条小河》《在城市的大街上》《彩色的童年》作品27种。;自读要求：

读准字音，读通句子。

难读的句子多读几遍。

;我会读;;;

;;rǎn;suì;水墨画染绿钓竿扑腾打碎拨动浪花葫芦清爽蘑菇溅起;赏析诗歌;;;;;溪水清澈且周围环境充满绿色植被，导致倒映在水面上的人影也被周围的绿色所染，仿佛被染成了绿色。这种表达不仅展示了溪水的清澈和周围的绿意盎然，还营造出一种宁静而美丽的意境。通过这样的描写，诗人成功地将自然景物与人物活动巧妙结合，使得整个画面更加生动具体，给人以视觉上的享受和心灵上的宁静。;;江上像刚下水的鸭群，

扇动翅膀拍水戏耍。

一双双小手拨动着浪花，

你拨我溅笑哈哈。

是哪个“水葫芦”一下钻入水中，

出水时只见一阵水花两排银牙。;水葫芦：指一种擅长游泳的人，形容他们能够迅速潜入水中并浮出水面，这里用来比喻一个游泳技术高超的孩子。;作者使用“水葫芦”来比喻那个潜水的孩子，是因为“水葫芦”这种植物能够在水中漂浮自如，并且生长迅速，象征着生命力旺盛和灵活性。在这里，“水葫芦”被用来形容孩子游泳技术高超，能够在水中灵活自如地活动，就像水葫芦在水中自由漂浮一样。这样的比喻不仅生动形象，还突出了孩子的敏捷和活力，传达出孩子们在水中尽情玩耍时的那种无忧无虑和快乐的心情。;;忆一忆;;;;;作者将小蘑菇比作戴着斗笠的孩子，是因为小蘑菇从土里钻出来时的形态和颜色与戴着斗笠的孩子相似，这种拟人化的手法使描述更加生动有趣。同时，把小蘑菇比作山花开放，则是为了突出它们在雨后迅速生长、绽放的美丽景象，赋予了静态的画面以动态的生命力。这样的比喻不仅增强了语言的形象性，还传达出大自然的生机勃勃和孩子们在自然中的快乐玩耍场景。;林中

松树刚洗过澡一身清清爽爽，

松针上一串串雨珠明明亮亮。

小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，

像一朵朵山花在树下开放。

是谁一声欢叫把雨珠抖落，

只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。;这幅图画给了你怎样的感觉?;重点解读;重点解读;童年的水墨画;葫()拨()蘑()菇()

胡()泼()磨()姑();二、根据课文填一填。;课后作业;再见