【+高中语文++】《祝福》课件+统编版高一语文必修下册.pptxVIP

鲁迅;

我们都曾在生活中遭遇挫折，渴望被

理解、被祝福。但在鲁迅笔下的旧时代，

有这样一位女性，她的每一次挣扎都被无情碾碎，每一次对幸福的憧憬都化为泡影。;

语言建构与运用：了解鲁迅，理解小说创作的社会

背景。

思维发展与提升：学习本文塑造人物的方法，准确

把握祥林嫂的形象特征。

审美鉴赏与创造：体会并理解本文环境描写的作用，

理解本文倒叙手法的作用。

文化传承与理解：理解造成人物悲剧的社会根源，

从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。;

国现代文学家、思想家和革命家，“五四”

新文化运动的伟大旗手。青年时代，深受

进化论思想影响。其作品最杰出的是杂文创作，表现出卓越的政治远见和韧性的战斗精神。;

1918年5月，第一次以“鲁迅”为笔名发表中国现

代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,对封建制度

进行猛烈的揭露和抨击，奠定了其在新文学史上的地位。

1921年12月发表的中篇小说《阿Q正传》,是中国

现代文学史上杰出的作品之一。毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。”

他在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、

翻译、美术理论引进、基础科学介绍和古籍校勘与研究等多个领域具有重大贡献。

他对于五四运动以后的中国社会思想文化发展具有

重大影响，蜚声世界文坛，尤其在韩国、日本思想文化领域有极其重要的地位和影响。;

小说集：《呐喊》《彷徨》《故事新编》(历史小说)

散文集：《朝花夕拾》

散文诗集：《野草》

杂文集：《热风》《华盖集》《华盖集续编》《南腔北调集》

《坟》《三闲集》《二心集》《而已集》《花边文学》

《伪自由书》《准风月谈》《集外集》《且介亭杂文集》

《附集》《且介亭杂文二集》《且介亭杂文末编》(16部)

鲁迅先生住在上海闸北帝国主义越界筑路的区域，这个地区有“半租界”之称。鲁迅将“租”与“界”的“禾”与“田”去掉，即不愿将“禾”“田”让给帝国主义。二字形象地讽刺了当时国民党统治下的半殖民地半封建的黑暗现实。;

《祝福》发表于1924年。是鲁迅小说集

《彷徨》的第一篇，故事叙述的是辛亥革命后中国农村的黑暗现实。农民问题是鲁迅这一时期一直在探索的问题。而辛亥革命后，旧中国农村的黑暗是空前的。辛亥革命虽然推翻了清王朝，赶跑了皇帝，但反帝反封建的革命任务并没有真正完成，中国仍然处于帝国主义和封建主义的统治和压迫下。;

(2)情节(线索、发展)

(3)环境(包括自然环境和社会环境)

3、情节的构成：开端、发展、高潮、结局、(尾声)

4、线索：线索的种类有很多：时间，地点，事情，物体，人，感情。;

絮絮xù呜咽yè驯xùn熟

讪讪shàn敛liǎn怔怔zhēng

瞥piē拗niù不过蹙cù缩

窈yǎo陷惴zhuì歆享xīn

蹒跚pánshān;

“祝福”是旧时浙江绍兴一带曾经流行过的一

种习俗。每年旧历年底，地主和有钱人家举行年

终大典，杀鸡、宰鹅、买猪肉，并将三牲煮熟作

为“福礼”,恭请天神和祖宗享用，感谢他们保;

序幕祝福景象与鲁四老爷(1-2)结局祥林嫂寂然死去(3-33)

开端祥林嫂初到鲁镇(34-53)

发展祥林嫂被卖改嫁(54-65)高潮祥林嫂再到鲁镇(66-111)尾声祝福景象和我的感受(112);

《祝福》用倒叙的方式来叙述有什么作用?

从情节、主题、人物形象等方面的作用考虑

①、从情节安排上看

把悲剧结局放在前面，巧妙地为读者设置了一个悬念，激发读者阅读兴趣。

②、从人物塑造上看

祥林嫂在富人们一片祝福声中寂然死去，渲染浓厚的悲剧气氛，以乐景写哀情，反衬人物的悲惨命运。;

插叙：要情节相关的回忆或故事。

情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实。

补叙：在行文中用一小段话对故事前面已经交代过的人或事件进行补充交代。故事内容更加完整。

平叙：平行地叙述两件或两件以上同时发生的事。

使故事发展的头绪更加清楚，照应更加得体;

1、外貌描写(包括容貌及衣着)

2、神态描写

3、语言描写

4、动作描写

5、细节描写

6、心理描写;

整天做，似乎闲着就无聊，又有力，简直抵得过一个男子。

表现做工不懈，食物不论，力气不惜，比勤快的男人还勤快，彻夜煮福礼，全是一人担当。

变化然而她反满足，口角边渐渐有了笑影，脸上也白胖了。;

分析：

初来鲁镇的祥林嫂，是逃避婆婆逼嫁而离家打工的，她以精神力量抗拒人生灾难，是一个健康、勤快、对生活充满希望的青