大班防电信诈骗安全课件.pptx

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目录壹电信诈骗概述贰诈骗案例分析叁防范措施讲解肆安全教育重要性伍互动教学方法陆课件使用指南

电信诈骗概述第一章

电信诈骗定义通过电话网络行骗诈骗定义冒充身份骗取财物诈骗手段0201隐蔽性强，手段多样诈骗特点03

常见诈骗类型骗子冒充亲友或机构，骗取个人信息或钱财。冒充身份诈骗以高额回报为诱饵，引诱投资者投入资金后消失。虚假投资诈骗

诈骗手段演变现代诈骗升级网络诈骗，如冒充公检法、中奖诈骗等传统诈骗手段利用短信、电话冒充熟人诈骗0102

诈骗案例分析第二章

典型案例介绍冒充亲友诈骗骗子冒充孩子亲友，谎称有急事需转账，家长需谨慎核实。中奖信息诈骗通过短信或电话告知中大奖，诱导支付手续费或税费，切勿轻信。

案例诈骗手法骗子冒充孩子亲友，谎称有急事需转账，骗取家长钱财。冒充亲友诈骗发送虚假中奖信息，诱导孩子或家长支付手续费或税费，骗取钱财。中奖信息诈骗

案例教训总结信息保密重要警惕陌生链接01案例显示，泄露个人信息是诈骗成功的关键，强调信息保密的重要性。02多个案例因点击陌生链接受骗，提醒幼儿及家长警惕网络上的不明链接。

防范措施讲解第三章

防范意识培养识别诈骗手段教育幼儿识别常见电信诈骗手段，如假冒身份、虚假中奖等。不轻信陌生人强调不轻信陌生人的电话或信息，不随意透露个人信息。

防范技巧分享教会幼儿识别常见的电信诈骗手段，如冒充公检法、中奖诈骗等。识别诈骗手段教育幼儿不向陌生人透露个人信息，包括姓名、地址、电话等。不泄露信息

应对策略指导教导幼儿识别诈骗电话、短信，了解常见诈骗手段。01识别诈骗信息强调家长监护责任，引导幼儿遇到疑似诈骗情况及时告知家长。02家长监护引导

安全教育重要性第四章

提升安全意识0102预防诈骗教育加强幼儿对诈骗手段的认识，提高自我保护能力。家长共同参与引导家长重视安全教育，家园合作共同提升幼儿安全意识。

家校合作模式家校合作加强幼儿防诈骗教育，共同提升幼儿及家长的安全防范意识。增强防范意识01建立家校信息共享机制，及时通报诈骗新手段，确保教育内容的时效性。信息共享机制02

安全教育效果评估观察幼儿在日常生活中是否能识别并避免电信诈骗行为。行为改变通过测试评估幼儿对防诈骗知识的掌握情况。知识掌握度

互动教学方法第五章

角色扮演活动01模拟诈骗场景，让孩子扮演不同角色，体验诈骗过程，增强防范意识。02通过孩子扮演警察、骗子等角色，进行对话模拟，提高孩子的应变和识别能力。情境模拟角色扮演

案例讨论环节分享幼儿遭遇电信诈骗的真实案例，增强幼儿对诈骗的认识。真实案例分享01通过角色扮演，模拟诈骗场景，让幼儿在互动中学习防范技巧。角色扮演模拟02

安全知识竞赛通过问答形式，检验幼儿对防诈骗知识的掌握情况。知识问答环节01设置诈骗情境，让幼儿在游戏中学会识别并应对诈骗行为。情景模拟游戏02

课件使用指南第六章

课件内容结构课件标题与目的概述封面介绍诈骗类型与案例主体内容问答与情景模拟互动环节

教学活动安排互动问答通过提问引导幼儿思考，加深防骗知识印象。情景模拟安排角色扮演，模拟诈骗场景，增强幼儿识别能力。0102

教学效果反馈途径家长通过填写在线问卷，反馈孩子对防诈骗知识的掌握情况。在线问卷教师记录教学过程中的反馈，包括孩子参与度与理解难点。教师日志

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