教科版小学三年级上册科学期末测试卷含完整答案（必刷）.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列能证明空气有质量的是（??）。

A.用电子秤测得充气皮球比瘪皮球质量大

B.热气球在空气中能上升

C.用手掂空气球和吹鼓的气球感觉质量差不多

2.下列（??）?方法能使方糖溶解得最快。

A.水温30℃????B.水温30℃????C.水温60℃

3.下列说法错误的是（??）。

A.水有三种形态：固态，液态和气态

B.霜是固态的水，露是液态的水，雾是气态的水

C.湿衣服晾在阳光下比晾在阴凉处干得快，因为温度高的地方水蒸发得快

4.把一团纸塞进杯子的底部，然后将杯子倒立竖直扣入水中，（??）。

A.纸团不会湿?????B.纸团会湿?????C.以上都不对

5.皮球鼓鼓的，拍一下还可以弹起来，说明里面有（??）。

A.空气????B.石头????C.水

6.下列各种现象不能说明空气具有流动性的是（??）。

??????

A.放在水里的铁块?????B.飘动的旗?????C.转动的风车

7.需要进行天气会商的原因是（??）。

A.数值天气预报并不完美?????B.数值天气预报不可信?????C.数值天气预报是最准确的

8.温度计读数的正确方法是（??）。

A.????B.??????C.

9.在碎冰中加入食盐可以（??）。

A.制造更低温度????B.制造更高温度????C.使温度不变

10.在生活中，以下做法不利于保护清洁空气的是（??）。

A.多开私家车出行?????B.多坐公交车出行?????C.垃圾分类投放，不随意焚烧垃坏

二.填空题(共10题，共46分)

1.在相同的条件下，不同物质在水中的溶解能力是（???）（填“相同”或“不同的”）。

2.天气是指一个地方在某一短时间里大气的（???）、（???）、雨雪以及风等情况。

3.风是看不见摸不着的，我们可以利用（???）、（???）、（???）等知道风的大小与方向。

4.空气可以占据一定的（???）。空气容易被（???）或被扩张。

5.酒精灯的火焰从外到内分为（???）、（???）、（???），其中（???）温度最高，（???）温度最低。

6.风向标是（???）的仪器，测量风力的仪器叫（???）。

7.气温的变化是有规律的，一般情况下，一天当中，（???）的气温最低，早上随太阳的升高而越来越高。约到（???）时温度最高，随后随太阳高度下降而降低。

8.乌鸦喝水的故事告诉我们：空气的确占据一定的（???），石头把空气的空间占据了以后，水面就（???）。

9.不同的物质在相同体积的水中的溶解度是（???）。

10.用（???）方法可将沙子从水中分离出来。用（???）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（???）随水分一起蒸发掉。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我国民间广为流传各种有关天气变化的谚语。（??）

2.往水中加食盐和小苏打，我想溶解多少就能溶解多少。（??）

3.在质量相同的情况下，空气的重量总比其他物品轻。（??）

4.喷水壶运用了空气可以被压缩的性质。（??）

5.给自行车的车胎打气，自行车可以跑得又快又稳。（??）

6.盐、白糖、沙子都能溶解于水。（??）

7.在探究小苏打和食盐的溶解时，必须一份一份的加入，等上一份溶解完了再加下一份。（??）

8.孔明灯会一直上升，因此不会有火灾隐患。（??）

9.空气虽然看不见，摸不着，但我们可以感知到空气。（??）

10.我们可以通过实验证明空气是有质量的。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将下列状态和正确的过程连接起来。

五.填表题(共1题，共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题，共27分)

1.小明在做“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验时,不断向水中添加食盐，他发现有一些食盐沉在杯底未被溶解，于是得出“如果杯底有一些物质未被溶解，说明这种物质不能在水中溶解”的结论，你认为他的说法正确吗?你怎么解释这种现象呢?

2.请你说出空气的三个特点。

3.食盐和小苏打的溶解能力相同吗？谁的溶解能力强?

4.通过哪些途径可以及时了解当地的天气情况？

5.用气泡图表示空气的特点和作用。

七.综合题(共3题，共23分)

1.小芳和小明正在探究空气是不是有质量，他们该怎么做呢？

①在简易天平的两端各放入一个没充气的皮球和若干豆子，让天