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2023-2024学年北京市朝阳区市级名校高三下学期联合考试生物试题含解析.docVIP

2023-2024学年北京市朝阳区市级名校高三下学期联合考试生物试题含解析.doc

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2023-2024学年北京市朝阳区市级名校高三下学期联合考试生物试题

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1.miRNA是人体的一类内源性非编码RNA,长度为19-25个核苷酸。某miRNA能抑制W基因控制的W蛋白的合成,其形成和发挥作用的过程如下图。叙述正确的是()

A.miRNA指导合成的肽链最多含8个氨基酸

B.图中①和②过程都只能发生A与U配对,不能发生T与A配对

C.若miRNA不发挥作用,W基因mRNA同时结合多个核糖体合成多条相同肽链

D.miRNA通过抑制W基因的转录和翻译,从而抑制W蛋白的合成

2.用差速离心法分离出某动物细胞的三种细胞器,经测定其中三种有机物的含量,如图所示。以下对细胞器的结构和功能,说法不正确的是()

A.乳酸菌细胞也含有细胞器甲

B.附着在内质网上的细胞器甲属于生物膜系统

C.细胞器乙含有脂质,所以不是中心体

D.细胞器丙是线粒体,在其内膜上可生成H2O

3.在细胞的生命历程中,会出现增殖、分化、衰老、凋亡等现象。下列叙述正确的是()

A.端粒是位于染色体两端的特殊DNA序列,随着细胞的衰老端粒逐渐延长

B.胰岛B细胞中只有与胰岛素合成有关的基因处于活动状态

C.细胞的增殖过程既受细胞核的控制,也受温度等条件的影响

D.被病原体感染细胞的清除要依靠细胞免疫,与细胞凋亡无关

4.某二倍体哺乳动物的睾丸中,有些细胞进行有丝分裂,也有些细胞进行减数分裂。下列关于有丝分裂和减数分裂的叙述,不正确的是

A.在细胞的有丝分裂与减数分裂过程中染色体都只复制一次

B.有丝分裂前期与减数第一次分裂前期细胞中都有同源染色体

C.有丝分裂中期与减数第二次分裂中期染色体都排列在细胞中央

D.有丝分裂后期与减数第一次分裂后期细胞中染色体数目相同

5.下图是人类某遗传病的某家族遗传系谱图,图中深色表示该病患者。已知该性状受一对等位基因控制(不考虑染色体变异和基因突变)。下列说法正确的是()

A.根据系谱图可以推知该病为显性遗传

B.若控制该性状的基因位于常染色体上,图中正常个体均为杂合子

C.Ⅱ-1和Ⅱ-2再生一个孩子患病的概率为1/4

D.若控制该性状的基因仅位于X染色体上,则系谱图中Ⅲ-2一定是杂合子

6.小肠绒毛上皮细胞膜上存在着两种运输葡萄糖的载体SGLT1(主动运输的载体)和GLUT2(协助扩散的载体)。研究人员根据细胞外不同葡萄糖浓度下的运输速率绘制如阁所示曲线。下列说法中不正确的是

A.葡萄糖浓度极低时只通过主动运输吸收

B.在较高浓度下,细胞主要依赖主动运输来增大吸收速率

C.小肠绒毛细胞对葡萄糖的两种运输方式可同时进行

D.该实验可以探究不同浓度葡萄糖条件下的主要吸收方式

7.将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A溶液中,其液泡的体积变化趋势如图所示。下列叙述正确的是()

A.0?4h内物质A没有通过细胞膜进入细胞内

B.0?lh内细胞体积与液泡体积的变化量相等

C.2?3h内物质A溶液的浓度小于细胞液的浓度

D.1?2h内由于失水过多,细胞可能已经死亡

8.(10分)用X射线照射萌发的番茄种子后,某种子发生了基因突变出现了一个新性状。下列有关分析错误的是()

A.在基因突变形成后,突变基因的结构发生了改变

B.X射线照射会提高番茄种子基因突变的频率

C.发生基因突变的DNA分子中,嘌呤与嘧啶的比例发生了改变

D.该植株自交后代出现性状分离,说明该突变可能是显性突变

二、非选择题

9.(10分)请回答生物技术相关问题:

(1)从土壤中分离分解尿素的细菌时,培养基中加的唯一氮源__________,为这种培养基称为__________培养基。

(2)制作果酒时,葡萄汁装入发酵瓶时,要留约的空间,目的是____________。

制作果醋时,所用微生物的发酵方式为____________________。

(3)提取玫瑰精油过程中,向油水混合物中加入_________以加速油水分层。分离的油层中还含有一定的水分,需加入_________将水除去。胡萝卜素易溶于有机溶剂中,据此可用__________的方法提取。

(4)制作固定化酵母细胞时,将活化的酵母细胞和海藻酸钠溶液混合后浸泡于CaCl2溶液中。该过程中CaCl2溶液的作用是____________。

10.(14分)某小组同学利用图中装置探究酵母菌在不同温度下的发酵实验,取20

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