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小学低年级学生团队协作能力培养的丢沙包游戏实践策略研究论文
摘要：本文以小学低年级学生为研究对象，探讨了丢沙包游戏在培养学生团队协作能力方面的实践策略。通过分析丢沙包游戏的特点和低年级学生的心理发展需求，提出了针对性的实践策略，旨在为提高小学低年级学生的团队协作能力提供借鉴。
关键词：小学低年级；团队协作能力；丢沙包游戏；实践策略
一、引言与背景
（一）1.小学低年级学生团队协作能力的培养重要性
在当今社会，团队协作能力已成为个人综合素质的重要组成部分。对于小学低年级学生而言，团队协作能力的培养具有重要意义。首先，团队协作能力有助于学生形成良好的集体意识，培养他们的团队精神。其次，团队协作能
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