探寻乡村之声：淄博市马桥镇小学 语文诵读教学的现状与突破.docx

探寻乡村之声：淄博市马桥镇小学语文诵读教学的现状与突破

一、引言

1.1研究背景与意义

语文作为小学教育的核心学科之一，对于学生的语言表达、思维发展、文化素养提升等方面具有不可替代的作用。而诵读教学作为语文教学的重要组成部分，更是培养学生语文综合能力的关键环节。

“读书百遍，其义自见”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，这些俗语充分体现了诵读在语文学习中的重要性。通过诵读，学生能够将无声的文字转化为有声的语言，在这个过程中，不仅可以规范口语表达，形成良好的语感，加深对课文内容的理解，还有助于发展语言和思维能力，提高审美情趣。例如，在朗读毛泽东的《七律?长征》时，学生能从诗歌语气的变化中感