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新学期学校培优辅导工作计划

Theworkplanoftrainingexcellentstudentsinthenewsemester

(工作计划)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-066953

实用文本|PRACTICALTEMPLATE

学校工作计划

新学期学校培优辅导工作计划

计划简介：本工作计划主要对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，

是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。本内容已经过排版和校对，预

览无问题可下载打印或者改编使用。

培优重在拔尖，辅差重在提高，在课堂上有意识给学生制造机会，让优生吃

得饱，让差生吃得好。课外辅导，利用晚修，文体课的时间，组织学生加以辅

导训练。发挥优生的优势，指名让他带一名差生，介绍方法让差生懂得怎样学，

激起他们的学习兴趣。对于差生主要引导他们多学习，多重复，在熟练的基础

上不断提高自己的能力，尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大

力气。优生要鼓励他们多做创新的事情不管是优等生或是学困生，现已能明确

自己的学习目的，不时为别人，而是为自己;老师帮助学生获取一个个小成功，

提高学生的自信心、意志力;通过学校开设青春期知识讲座，心理健康咨询课，

用科学的眼光来看待自身，看待别人，提高他们的自尊心。为此,本学期我将从

以下几个方面入手:

1、转化观念

各科任的热心配合。在工作过程中，观念能积极转化，注重优生的辅导，

对差学困生有歧视的心理，“恨铁不成钢”，急功近利的心态转变为能正确看待每

一个学生，把每一个学生当成一个人来看待，以培养学生素质的提高为自己工作

的重点。在工作过程中能个体分析、群体分析，确立发展目标和措施，找出学

生的优点、缺点、潜在的优点、缺点，新的生长点。用发展的眼光看自己，分析

别人。积极对待学生的每一个闪光点，施以恰如其分的鼓励性评价，使各科任老

师能热心配合，使得每一位学生能安心于课堂的学习，把学困生的厌学，逃学情

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学校工作计划

绪抑制在一个最低点上。

2、在班级里能建立学生的学习档案，依此进行分层，设立不同层次的学习

帮扶小组，确立学习目标，在班级里努力营造一个良好的学习氛围，改变以前老

师补课，留课的陋习，把问题交给学生去独立解决，老师起指导作用;其次，依

据学生的能力，对各层次的学生分别有不同的完成目标，由易而难，逐层推进。

3、在加强班级集体建设的过程中，不断创造有利于学生自我教育能力形成

的环境。努力把班级集体建设的过程转化为学生自我教育能力形成的过程。如试

行“今曰我当家”干部轮流制度，让每一个学生中的一些问题放给学生讨论，充分

发挥学生相互教育，自我教育的作用。

4、实行“低、小、多、快”的教法改革

摸清学生相关准备知识，基础，能力和心理准备的实际，把起点放在学生努

力一下就可以达到的水平上，使新旧知识产生联结，形成网络。根据学生实际、

确定能达到的实际进度，把教学的步子放小，把教学内容按由易到难，由简到繁

的原则分解成合理的层次、分层推进。在实际教学中，学生活动时间在三分之一

至二分之一，教师一次持续性讲课控制在10分钟以内。快速反馈，及时发现学

生存在的问题，及时矫正及至调节教学进度，从而有效地提高课堂教学的效益，

避免课后大面积补课。

5、开展心理健康咨询课。

心理常识讲座，