二 方向与位置 课件 北师大版数学二年级下册.pptxVIP

二方向与位置东南西北

1、根据生活经验，通过实践辨认东、南、西、北四个方向，初步了解地图上的方向。（重点）2、借助现实的数学活动，培养辨认方向的意识，发展空间观念，体验数学与现实生活的联系。（难点）

到操场上辨认东、南、西、北，说说操场的四个方向各有什么。在下图上记下来，并标明方向。

到操场上辨认东、南、西、北，说说操场的四个方向各有什么。在附页1的图1上记下来，并标明方向。四个方向东西前后北右南左和东相对的方向是西。和北相对的方向是南。太阳每天从东方升起。

面向东：看到操场的东面有宣传栏。面向西：看到操场的西面有沙坑。面向北：看到操场的北面有教室。面向南：看到操场的南面有大门。向后转恢复原状面向东，向左转恢复原状面向东，向右转操场的北面有……东西前后北右南左

东右西左后南北前东后西前左南北右东左西右前南北后东前西后右南北左

南操场大门北教室东宣传栏沙坑西东：操场宣传栏西：沙坑北：教室大门南：北操场教室南大门西沙坑宣传栏东面南背北，左东右西。面北背南，左西右东。面东背西，左北右南。同样的事物，记录位置的方法不同，画在纸上的位置就会有所不同。知识点1根据一个确定的方向辨别其余三个方向的方法：面南背北，左东右西；面北背南，左西右东；面东背西，左北右南；面西背东，左南右北。到教室里，把记录纸贴在黑板上。看一看，说一说。有的把南面写在上面，有的……

认一认，填一填。北操场教室南大门西沙坑宣传栏东北东知识点2地图是按上北、下南、左西、右东绘制的。

1、算一算，标一标。18551051882481824得数大于10的朝北走，其余的朝西走。

2、读一读，讲一讲。指南针是我们的祖先在两千多年前发明的。指南针是辨认方向的能手，不论是把它放在地球上的什么地方，它总是一端指南，一端指北。有了它，人们就不会迷失方向。

在紧急情况突然发生时，除了各种的应急出口、指示标以及应急灯等，疏散平面图也不可或缺。合理且有效的疏散示意图能够更大程度地帮助人们正确疏散，对降低财产损失、人员伤亡和帮助救援等方面具有很大的作用。如图是某大楼的紧急疏散平面图（紧急疏散时不走楼梯）。遇到紧急情况时，各房间的人出门后应该朝哪个方向走？

辨认方向

1、认识四个新方向：东南、东北、西南、西北。（重点）2、结合具体情境给定一个方向（东、南、西、北），能辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置，体验数学与现实生活的密切联系。（难点）

太阳落下的方向是西，这时你面向太阳，你的前、后、左、右分别是什么方向？连一连。前面后面左面右面东南西北东后西前左南北右面西背东，左南右北

体育馆在学校的面，商场在学校的面，医院在学校的面，邮局在学校的面。北南西东看一看，填一填。北南东西以学校为观测点提示：在描述物体的相对位置时，一般以“在”字后面的物体为观测点。

认一认，填一填，说一说。南西西北西南东南这是一个方向板。东北方向在东和北之间，西北……动物园在学校的东北方向，学校的西北方向有……图书馆在学校的西北方向少年宫在学校的西南方向电影院在学校的东南方向

制作一个方向板，到操场上看一看，记录校园各个方向有什么，再和同伴说一说。知识点1在辨认方向时，先根据方向标辨认出东、南、西、北四个方向，再确定东北、西北、东南、西南四个方向。（1）先标出方向标，然后根据“上北、下南、左西、右东”在方向板上标出“东、南、西、北”四个方向。（2）在方向板的东和北之间标出“东北”，在西和北之间标出“西北”，在西和南之间标出“西南”，在东和南之间标出“东南”。（3）在自制的方向板上填出校园的东北、西北、西南、东南四个方向的象征性建筑物。

1、看图填一填。（1）长宁大道的北面有（）、（）、（）。（2）书店在学校的（）方向。（3）图书馆在小林家的（）方向，小军家在小慧家的（）方向。图书馆小慧家书店东北西北西南

放学路线：明明从光明小学出发向南美食屋向西南华美超市2、根据下图说一说明明上学和放学的行走路线。上学路线：明明从家出发向东华美超市向东北晨光书店向东美食屋向北光明小学。向西晨光书店向西家。

根据下面的对话，在图中标出他们各家的位置。李飞说：“我家在小方家的南面。”王丽说：“我家在李飞家的西面。”张华说：“我家在王丽家的东南方向。”张刚说：“我家在小方家的东面。”李飞家王丽家张华家张刚家

同学们，再见！