防极端天气主题班会课件.pptx

防极端天气主题班会课件

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目录

01

极端天气概述

03

防极端天气的准备

05

极端天气教育意义

02

极端天气的成因

04

极端天气应对措施

06

课件互动环节设计

极端天气概述

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01

极端天气定义

极端天气指在一定时间和空间范围内发生的罕见、异常的天气现象，如热浪、寒潮、暴雨等。

极端天气的科学定义

全球气候变化导致极端天气事件频发，如高温热浪和强降水事件的增多。

极端天气与气候变化的关系

根据气象数据，通过统计学方法确定某一地区极端天气事件的阈值，超过阈值即为极端天气。

极端天气的判定标准

01

02

03

常见极端天气类型

热带气旋

寒潮

热浪

干旱

热带气旋如飓风、台风，常带来强风和暴雨，对沿海地区构成严重威胁。

干旱导致水资源短缺，影响农业生产和居民生活，是全球性问题。

热浪期间温度异常升高，可引发健康问题和能源需求激增。

寒潮带来剧烈降温，可能导致交通中断、水管冻结等严重后果。

极端天气的影响

极端天气如干旱和洪水可导致农作物减产甚至绝收，影响粮食安全。

对农业生产的冲击

高温热浪和寒冷天气可引发热射病和冻伤，增加疾病传播风险。

对人类健康的威胁

强风、暴雨等极端天气可导致交通中断、电力供应不稳定，甚至建筑物倒塌。

对基础设施的破坏

极端天气的成因

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02

自然因素

全球气候变暖导致极端天气事件频发，如热浪、干旱和强降水等。

气候变化

海洋温度的升高或降低会影响天气模式，进而导致如飓风、台风等极端天气事件的发生。

海洋温度变化

厄尔尼诺和拉尼娜现象是大气环流异常的典型例子，它们可引发洪水、干旱等极端天气。

大气环流异常

人为因素

人类活动导致大量二氧化碳等温室气体排放，加剧全球变暖，引发极端天气事件。

温室气体排放

01

城市化和农业扩张改变了地表覆盖，影响了地表反照率和水分循环，增加了极端天气发生的风险。

土地使用变化

02

大规模的森林砍伐减少了碳汇，破坏了生态平衡，导致气候变化和极端天气的频发。

森林砍伐

03

气候变化影响

由于工业活动和车辆尾气排放，大气中温室气体浓度上升，导致全球气候变暖。

01

温室气体排放增加

全球变暖导致冰川融化，海平面上升，威胁沿海城市和低洼地区。

02

海平面上升

气候变化导致极端天气事件频发，如热浪、暴雨、飓风等，对人类生活造成严重影响。

03

极端天气事件增多

防极端天气的准备

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03

家庭防灾准备

对房屋进行必要的加固，如安装防风窗、加固屋顶，以减少极端天气对家庭的影响。

加固家庭结构

每个家庭成员应了解紧急疏散路线，制定联系人名单，并进行定期的应急演练。

制定家庭应急计划

家庭应储备食物、水、急救包、手电筒等应急物资，以应对突发的极端天气事件。

建立应急物资储备

学校应急预案

制定详细的疏散路线图和集合点，确保学生和教职工在极端天气下能迅速安全地撤离。

紧急疏散计划

01

学校应储备必要的应急物资，如食物、水、急救包和备用电源，以应对可能的紧急情况。

物资储备清单

02

建立有效的通讯联络系统，确保在极端天气发生时，学校能及时与家长、社区和救援机构保持联系。

通讯联络机制

03

社区防灾措施

建立社区预警系统

社区安装气象预警广播，确保居民能及时接收到极端天气警报信息。

组织应急演练

强化基础设施建设

加固社区建筑，确保排水系统畅通，减少极端天气对社区的损害。

定期举行防灾演习，提高居民应对洪水、台风等极端天气的自我保护能力。

设立应急物资储备

社区建立应急物资仓库，储备食物、水、急救包等，以备不时之需。

极端天气应对措施

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04

避险逃生技巧

每个家庭应制定应急计划，包括紧急集合点、联系方式和必备物资清单。

制定家庭应急计划

01

熟悉所在地区的安全撤离路线，确保在极端天气发生时能迅速安全地撤离到安全区域。

了解安全撤离路线

02

学习急救知识和技能，如心肺复苏术（CPR）和止血包扎，以应对紧急情况。

掌握基本自救互救技能

03

应急物资储备

确保每个家庭都备有至少三天以上的非易腐食品和足够的饮用水，以应对可能的供应中断。

储备食品和饮用水

每个家庭应配备一个急救包，包含基本的医疗用品，如绷带、消毒剂、止痛药等。

准备急救包

准备便携式充电宝、手电筒和应急灯，以备停电时使用，确保通讯和照明。

备用电源和照明设备

在寒冷地区，储备足够的保暖衣物、毛毯和取暖设备，以防极端低温天气。

防寒保暖物资

心理干预与支持

01

学校可成立专门小组，为学生提供极端天气下的心理急救和情绪支持。

02

通过课程教育学生如何识别和管理极端天气带来的心理压力，增强心理韧性。

03

定期举行模拟极