小学教师家访管理规则.docxVIP

小学教师家访管理规则

目录

一、总则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.1目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2适用范围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.3家访原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、家访准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

2.1教师培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.2家访计划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.3家访材料准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

三、家访实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.1家访前的沟通．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.2实地家访．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.3访谈记录．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

四、家访后续．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.1家访反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.2家访总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.3跟进措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

五、监督与评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

5.1家访监督机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

5.2家访效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

5.3奖励与惩戒．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

六、附则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

6.1规则解释权．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

6.2生效日期．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

6.3修订记录．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

一、总则

为加强小学教师与家长之间的沟通，提升家庭教育指导的效果，特制定本家访管理规则。

家访目的

增进理解：了解学生在校内外的表现情况，收集家长对教育工作的反馈和建议。

及时沟通：建立定期或不定期的家庭访问机制，确保信息传达的有效性。

解决问题：针对学生在学习、生活等方面遇到的问题，提供针对性的帮助和支持。

家访安排

时间灵活：根据学生的实际情况和家长的需求，选择合适的时间进行家访。

形式多样：通过电话、视频会议、实地走访等多种方式进行交流，提高效率和覆盖面。

记录详尽：每次家访后，详细记录家访过程中的问题、解决方案及后续跟进措施，便于跟踪落实。

家访准备

提前预约：事先通知家长，确保双方有足够的时间做好准备。

携带资料：准备好必要的教育材料和联系人信息，以便更好地服务家长和学生。

尊重隐私：在访问过程中保持对学生的隐私保护，避免泄露个人信息。

家访反馈

积极互动：鼓励家长积极参与讨论，促进双向交流。

持续改进：家访结束后，与家长分享家访结果，并提出改进建议，共同推动孩子的全面发展。

公正透明

公平对待：所有家访活动均遵循公正原则，不因个人关系而影响家庭访问的质量。

公开透明：将家访计划、执行情况以及效果评估等信息向全体教职工公开，接受监督。

通过以上规定，旨在构建一个高效、有序、温馨的家校沟通平台，共同促进学生的健康成长与发展。

1.1目的与意义

家访管理规则旨在规范小学教师在家访过程中的行为，确保家访活动的有效性和教育质量。通过制定和执行一套科学合