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教育实习对英语教育硕士实习生课堂管理效能感的影响：基于多维度的深度剖析
一、引言
1.1研究背景
在全球化进程不断加速的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。英语教育硕士作为未来英语教育领域的中坚力量，他们的专业素养和教学能力直接关系到英语教育的质量和效果。教育实习是英语教育硕士培养过程中的关键环节，它为实习生提供了将理论知识应用于实践的平台，使其能够在真实的教学环境中锻炼教学技能，积累教学经验。
课堂管理效能感是教师对自己能够有效管理课堂、维持教学秩序、促进学生学习的信心和信念。它在教学过程中发挥着至关重要的作用。具有较高课堂管理效能感的教师，往往能够营造出积极有序的课堂氛围
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