3太空探测竞技单元-球形无人机攻防对抗赛规则-20250106101416.pdf

2024-2025学年全国青少年航天创新大赛

球形无人机攻防对抗挑战赛

太空探测竞技类比赛总则

1比赛概要

1.1比赛目的

为促进航天科学技术的普及和推广，激发青少年对航天科技知识的渴望和热情，保持对太

空探索的兴趣，提高青少年科技创新素质，培养航天后备人才，在全国青少年航天创新大赛中

设置了青少年感兴趣的竞技类比赛。

1.2赛项设置

竞技类比赛项目每年将根据需要和可能设置。本届比赛设置“星球车”机器人挑战赛、“火

星家园”机器人挑战赛、“星际探索”机器人挑战赛、“星矿探测”机器人挑战赛、无人机编程

技能挑战赛、无人机操作技能挑战赛、无人机“火星勘探”编程挑战赛、“清朗太空”机器人挑

战赛、球形无人机攻防对抗赛、“筑梦天宫”机器人编程挑战赛等十项竞技类比赛。

1.3比赛组别

比赛按小学组（三至六年级）、初中组、高中组（含中专、中技、职高）三个组别进行。每

支参赛队只能参加一个组别的比赛，不得跨组别多次参赛。

1.4比赛级别

1.4.1每项赛事均进行地区（指省、自治区、直辖市、生产建设兵团、计划单列市）选拔赛和全

国比赛。

1.4.2全国比赛组委会向地区选拔赛分配晋级全国比赛的名额。

1.5比赛形式

1.5.1为鼓励参赛学生学习航天知识的热情，全国赛及地区选拔赛的竞技类比赛以航天科技知识

考察+场地赛的形式进行。

1.5.2地区以下选拔赛的比赛形式由地区选拔赛组委会自定。

2航天科技知识考察

2.1航天科技知识考察封闭进行。

2.2知识考察由比赛组委会命题。考题涵盖航天精神、文化与航天科学技术知识等内容。考题形

式以机答题为主，满分为100分。考察得分是比赛总成绩的一部分。

2.3以参赛队为单位进行知识考察。缺席考察的参赛队得零分。

2.4考察在比赛期间择机进行，由比赛组委会统一组织。考察时间不超过1小时。考察成绩由比

赛组委会宣布。

2.5各赛事不独立对参赛学生进行航天科技知识考察，但不排除在某些有答辩环节的赛事中评

委对学生提出有关航天科技知识方面的问题。

3场地赛

3.1参赛学生在场地赛中可能要搭建机器人、编写程序、调试、操作机器人完成规定的任务，以

取得场地赛成绩。

3.2场地赛日程由比赛组委会统一安排、公布。各赛事裁判长负责场地赛的具体事务。

3.3场地赛可能进行两轮或多轮，按各赛事的规则确定场地赛的最终成绩。

3.4各赛项单独制定场地赛规则。

4参赛队

4.1参赛队应在组委会指定的网站报名参赛。地区选拔赛后，只有晋级队才有资格报名参加全国

赛。

4.2每支参赛队由一或多名学生和一名指导教师组成。每名学生只能参加一支参赛队。学生必须

是截止到2025年6月底前仍然在校的学生。各赛项参赛队的学生队员限额如下表所示：

赛项名称学生队员数最高限额

“星球车”机器人挑战赛2

“火星家园”机器人挑战赛2

“星际探索”机器人挑战赛2

“星矿探测”机器人挑战赛2

无人机编程技能挑战赛4

无人机操作技能挑战赛1

无人机“火星勘探”编程挑战赛2

“清朗太空”机器人挑战赛2

球形无人机攻防对抗赛4

“筑梦天宫”机器人编程挑战赛1

一名指导教师可以指导多支参赛队。

4.3航天科技知识考察和场地赛期间，场馆允许学生队员进入，指导教师不得入场且不得用任

何通信手段与场馆内正在参赛的学生队员联系。