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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下面说法不正确的是(??)。
A.在进行剧烈运动时,每分钟呼吸的次数会增加?????
B.经常锻炼身体,可以增大肺活量,有利于身体健康
C.人在睡觉与运动时的呼吸和心跳的次数是差不多的
2.流水的声音是由(??)产生的。
A.水的振动?????B.声带的振动?????C.岩石的振动
3.下列(??)是植物类食物。
A.米饭?????B.鸡肉?????C.牛奶
4.歌手唱到高音时,声带振动的速度(?)。
A.慢??????B.快??????C.不快也不慢
5.对于吸烟者,我们要做到(??)
A.积极劝阻?????B.大加赞赏?????C.不理不睬
6.乐乐小组制作的小车,测试中发现小车不走直路,可能是因为(??)。
A.车身漂亮????B.车轴不正????C.动力不足
二.填空题(共6题,共20分)
1.处于“平衡膳食宝塔”最高层的是(???)。
2.人每天摄取最少的食物应该是(???),这类食物含有丰富的(???)。
3.在耳朵的各个部分中,能将声音转化为振动的是(???)。
4.声音的强弱可以用音量来描述。物体振动的幅度越大,声音越(???);物体振动的幅度越小,声音越(???)。
5.(???)很薄而且有弹性,即使是很轻的声音,它都会产生振动。
6.物体的(???)、(???)、(???)对音高有影响。
三.判断题(共6题,共12分)
1.吸气是含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管,再进入肺的过程。(???)
2.喷气式飞机是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。(??)
3.橡皮筋的安装方法与小车运动方向无关。(??)
4.雷声是通过雨水的振动传到我们耳朵里的。(?)
5.羊肉是很有营养的,它含有人体所需的所有营养。(??)
6.月球上没有空气,所以宇航员需要携带无线电设备交流。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.把下面器官和主要的功能用线连起来。
鼓膜???????收集声音
外耳道??????把声音信号传递给大脑
听小骨??????把振动转化成声音信号
听觉神经?????传递振动
耳郭???????传送声波?
耳蜗???????产生振动
五.填表题(共1题,共12分)
1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。
六.简答题(共3题,共15分)
1.为什么锻炼时,我们的呼吸更加急促?
2.怎样做能提升我们的肺活量?
3.请说一说火箭是靠什么飞行的?
七.综合题(共4题,共30分)
1.用大小不同的铁钉进行敲击实验,分别进行轻轻击打和用力击打,听到了怎样的声音?
(1)将下面表格补充完整。
(2)轻轻击打铁钉时,铁钉振动的幅度(???)发出的声音(???);用力击打时,铁钉振动的幅度(???),发出的声音(???)。
2.下面是钢尺伸出桌面的长度。振动的快慢与声音的高低之间关系的记录表,填表并解决问题。
1.用“高、低、较高、较低”四个词语完成表格。
2.对应钢尺伸出桌面的长度(尺长),把声音的高低(音高)部分涂成阴影,制成柱形图。
3.分析柱形图,发现尺长越短,振动得越(???)声音越(???)尺长越长,振动得越(???)声音越(???)。
4.由以上结论可以推测,用同样的力量敲击粗细相同、长短不同的两块铝片,长铝片发出的声音(???),短铝片发出的声音(???)。
3.观察下面这张图,同学丙在写字,同学甲和同学乙都能听到同学丙写字的声音。
①同学甲和同学乙听到的声音相比,(??)。
A.同学甲听到的声音会更清楚些??B.同学乙听到的声音会更清楚些??C.他们听到的声音样清楚
②甲同学听到的声音是通过(??)传播到他耳朵的,乙同学听到的声音是通过(??)传播到她耳朵的。
A.固体、气体???B.气体、固体??C.液体、气体
4.把一根橡皮筋绕在铅笔盒上,在铅笔盒与橡皮筋之间插入两支铅笔,使橡皮筋离开铅笔盒面。拨动橡皮筋,观察橡皮筋的振动及声音的变化。
(1)把两支铅笔间的橡皮筋放松一点,拨动时橡皮筋振动的速度变(???)。
(2)把两支铅笔间的橡皮筋拉紧,拨动时橡皮筋振动的速度变(???)。
(3)实验表明:声音的高低与(???)有关。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.B
5.A
6.B
二.填空题
1.油脂类
2.油脂类;脂肪
3.鼓膜
4.强;弱
5.鼓膜
6.大小
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