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2025年春季高2027届三校区3月月考
历史
(满分100分考试用时75分钟)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.作答时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷(选择题)
一、单选题(每小题3分,共60分)
1.《莱因德纸草书》(如图为其局部图)书写于公元前1650年左右的埃及,是一本数学教材。它用一种比象形文字更简单的公文速记符号,记录了84道数学题,用以解决具体问题,如金字塔的坡度、给数量庞大的劳工分配食物等。该文物有助于研究古埃及()
①字母文字的起源②数学的实际运用③国家治理的状况④书写材料
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
2.波斯国王大流士一世让王室成员担任皇室法官、宰相和财务官等重要官职,并通过严格的皇室仪式,使贵族圈融入到中央政府或王室体系中来。此举旨在()
A.变革中央机构B.凝聚内部力量C.规范礼仪制度D.扩大统治基础
3.下表是12世纪英王亨利二世授予的城市特许状的部分内容。对此认识正确的是()
授予沃灵福德的特许状
他们(市民)将自由地成立自己的商业行会.....只能由他们自己的市政官和行政官来管理他们的行会
授予诺丁汉城的特许状
任何市民只要在诺丁汉城买了土地并保有土地达一年零一天,而不再被土地的卖主反对后,那么此人对他土地的所有权将不再被质疑
①城市工商业发展受到了更多束缚②特许状为城市自治提供了保障
③国王仍保留直接干涉行会的权力④市民享有一定的自由和财产权
A.①③B.①④C.②③D.②④
4.小明百度查阅某文明,输入“玉米发源地”“浮动园地”“特诺奇蒂特兰”等关键词。该文明位于图中的()
A.①B.②C.③D.④
5.据历史记载,早在13世纪,马里的统治者开始成为穆斯林,他们中的一些人到麦加朝觐。但是他们的臣民的绝大部分保持着他们与先人的传统宗教的精神关系。这说明非洲文明()
A.兼收并蓄,具有开放性B.多元共生,具有交融性
C.坚守传统,具有封闭性D.新旧交织,具有多样性
6.甘蔗是原产于新几内亚的一种草类,后来成为南亚、中国和地中海世界的经济作物。16-17世纪,甘蔗传入巴西和加勒比地区。甘蔗既是一种温和的药物,又是一种食物。因此,它很快成为以非洲黑奴劳动力为基础的种植园经济的中流砥柱。这说明甘蔗的传播()
A.催生了美洲种植园经济的产生B.推动了三角贸易的开展
C.开启了各洲间的经济文化交流D.对世界历史产生重要影响
7.新航路开辟后,欧洲至亚洲最有利的航线被西、葡两国占据,倒逼英、荷两国开始探索其它航线。1497年,卡伯特父子找到纽芬兰岛;16世纪,巴伦支3次航行北冰洋地区;1642-1643年,塔斯曼环航澳大利亚。这些探索
A.打破了西、葡海上霸主地位B.扩大了人类对世界的认知
C.加剧了英、荷两国贸易摩擦D.促进了全球贸易中心转移
8.到17世纪中期,英国人的贸易将美洲引入一个更为广阔的大西洋世界中,使他们日益依赖于只有欧洲人才能够提供的弹药、衣物、朗姆酒以及其他货物。这反映美洲()
A.沦为英国工业品倾销市场B.半殖民地化的程度加深
C.开始与英国进行贸易往来D.经济的对外依附性加强
9.在大航海时代,葡萄牙国王若昂二世(1481~1495年在位)命令该国的航海家和地图绘制者制作详细的航海图,绘制的地图重点标注了葡萄牙航海家发现的众多非洲沿海据点,从休达一直到好望角附近的区域。国王此举旨在()
A.彰显葡萄牙的高超绘图水平B.加强与非洲的经济交流
C.宣示葡萄牙的海外势力范围D.推动世界地理知识进步
10.下表所示为1503-1650年西班牙自美洲输入的黄金和白银数量表(单位:千克)。据此可推知,当时西班牙()
时间
白银
黄金
1503-1549年
263916
58430
1550-1600年
7175227
95132
1601-1650年
9004417
27299
A.成为世界金融中心B.货币贬值物价上涨
C.确立海上霸主地位D.工业资本积累雄厚
11.15世纪约翰内斯·古登堡进一步完善金属活字多次印刷技术,使得新的印刷方法扩展到整个欧洲,并对社会生活诸多领域产生了巨大的影响。据此推知,当时活字印刷术()
A.引发了
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