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数学高效课堂心得体会范文

Experienceofefficientmathematicsclassroom

(心得体会范文)

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日期：____________________

编号：YB-BH-022857

心得体会|Experience

心得体会范文

数学高效课堂心得体会范文

说明：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学

札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录

下来的文字，近似于经验总结。本内容可以放心修改调整或直接使用。

关于数学高效课堂心得体会

何谓“高效课堂”?我认为高效课堂是在教师的指导下，以学生为主体，以探

索为核心的课堂，是在宽松、民主、和谐竞争的氛围中学生积极活跃，40分钟

内知识得到充分内化，能力得到充分提高的课堂。那么，如何构建初中数学高效

课堂呢?下面，我结合近年来响应学校打造高效课堂号召所做的工作，谈谈自己

的做法与体会。

一、优化师生关系，营造和谐学习氛围

我坚信，学生只有“亲其师”，才能“信其道”。对学生生活上的关心，心理上

的关注，精神上的关爱，学习上的帮助，拉近了我们之间的距离。经常与学生交

流教与学的意见，及时地调整自己的教学策略，来努力创设民主、宽松、和谐、

竞争的教学氛围，以利于激励学生的自主意识，活跃学生的创造性思维，激发学

生的想象力，利于不同观点的相互碰撞和交流。这是构建初中数学高效课堂的前

提。

二、优化学生组合，合理划分学生学习小组

1、科学分组。这学期开学，我把学生按好中差相结合，3人一小组，前后

两排6人一大组，每一小组中间一人，成绩优秀的担任组长，遵循“组内异质，

组间同质”的原则，简单问题小组内讨论解决，小组不能确定的同一大组内解决，

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心得体会|Experience

心得体会范文

确实解决不了的再请教老师共同解决，课堂灵活安排大小组的活动。

2、加强小组管理。为了发挥小组合作学习的功能，至关重要的是对小组加

强管理。合作学习开始前，教师要使学生明确合作学习任务，对操作程序说明，

并对学生进行集体合作精神的教育。同时给予小组长一定的权力和责任，组织本

组成员在课内外开展学习活动，教师随时指导小组长的工作，培养小组长的管理

能力，保证小组合作学习有序的进行。

三、学生小组合作学习应注意的问题

1、教师有效帮助。在合作学习过程中，教师要为学生提供及时有效的指导

和帮助。在学生讨论过程中，教师要深入到各个小组中，了解学生合作的效果、

讨论的焦点、认知的过程，并在必要时给予及时的评价和总结，好的加以表扬或

奖励。

2、及时性激励与评价

为了充分调动组员的积极性，培养小组的团结协作意识，发挥小组的群体作

用，小组评价采取加分制，让每个孩子都有体验成功的机会，享受成功的快乐!

这样真正做到小组内帮优扶差，共同促进;小组间相互竞争，共同提高。

四、进行学法指导，培养学生良好学习惯

叶圣陶先生说：“教育就是培养习惯”。良好的学习习惯将对学生终生受益，

一群有着良好学习习惯、会学、主动学习的学生，自然是高效课堂的最有力的保

证。

但是，我们要知道，学生良好习惯的养成，与教师平时的严格要求密不可分。

因此,在小组合作学习时，应注重培养学生以下习惯。

1、独立思考的习惯。在组织合作学习之前，老师要留给学生独立思考的时