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初三:《压强》复习课第1页
【情景1】儿童从小就怕打针,主要是因为针刺破皮肤时疼痛感引发恐怖。请思索一下,能否从物理角度思索疼痛是怎么造成、有没有什么方法减轻这种感觉,你想到方法有哪些?怎样用试验证实你想法是可行?1、猜测并交流相对应方法(小组交流讨论)2、在处理方案中提取出对应物理量,并巧妙设计试验3、借助现有器材证实你想法是否可行(提供器材有:用钉子做腿小桌②海绵③砝码④木板⑤盛有适量水矿泉水瓶⑥装有沙容器等.)第2页
FF认识压力第3页
【情景2】在无锡某深潜器研究中心,研究院正在对载人潜水器进行设计,为了能较准确观察海底情况,有些人提议在潜水器前部设置观察窗口玻璃强度大面积要小,有些人提出要注意不一样海域深潜深度,有些人提出制作工艺上必须要密封性强……激烈争论中加速了科技蓬勃发展。1、研究员为何会有上面这些考虑;(小组交流讨论)2、能否设计一个试验证实液体压强存在3、结合自己设计对器材改进后设计一个探究液体压强影响原因试验,并加以验证第4页
体验液体压强第5页
2、压强计U型管高度差越大,说明:橡皮膜所受到压强越大。1、用手指轻按压强计上金属盒橡皮膜,U形管两侧液面发生什么改变?细心观察压强计,认真思考下列问题!出现高度差。压强计原理:当金属盒上橡皮膜受到压强时,U形管两边液面出现高度差;压强越大,液面高度差也越大。第6页
【情景3】观察以下各图片,说蕴含物理知识有哪些?第7页
了解:估测大气压值第8页
【复习归纳、形成知识体系】第9页
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