基于ADDIE模型的老年数字素养课堂教学模式设计与实践研究.docxVIP

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2025-03-31 发布于广东
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基于ADDIE模型的老年数字素养课堂教学模式设计与实践研究.docx

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基于ADDIE模型的老年数字素养课堂教学模式设计与实践研究

基于ADDIE模型的老年数字素养课堂教学模式设计与实践研究（1）．5

内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.2文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.3研究目标与问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.4研究方法与数据来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

老年数字素养的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.1老年群体的数字素养现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.2老年数字素养对生活质量的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

2.3提升老年数字素养的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

ADDIE模型概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.1ADDIE模型介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.2ADDIE模型在教育领域的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

3.3ADDIE模型与其他模型的比较分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

老年数字素养教学需求分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

4.1老年学习者的特点分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

4.2老年数字素养教学的目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.3老年数字素养教学内容的选择与设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

基于ADDIE模型的老年数字素养课堂教学模式设计．．．．．．．．．．．．24

5.1课程内容开发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

5.2教学方法选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

5.3教学活动安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

5.4评估与反馈机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

老年数字素养课堂教学模式实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

6.1教学环境与资源准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

6.2教师角色与培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

6.3学生参与度提升策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

6.4教学过程管理与调整．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

案例研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

7.1案例选取与背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

7.2教学模式的实施过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

7.3教学效果评估与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

7.4存在问题与改进建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

8.1研究总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

8.2研究成果的意义与影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

8.3未来研究方向与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

基于ADDIE模型的老年数字素养课堂教学模式设计与实践研究（2）

内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

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