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新教科版四年级科学上册期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.用拨动的方法使钢尺发声的实验,下列做法中正确的是(??)。
A.边做实验,边大声讨论?????B.不用分工合作,看着同学完成就可以了?????C.钢尺的一端要用力压住
2.在小车实验中,提供小车动力的是(??)。
A.车身????B.缆绳????C.缆绳一端重物的重力
3.我们把用力击打鼓心和轻轻击打同一鼓心时鼓发出的声音的差异称为(???)。
A.强弱不同??????B.高低不同??????C.频率不同
4.人在运动后,呼吸会加快,心跳会(??)。
A.加快????B.减慢????C.不变????D.停止
5.食物在人体进入这些消化器官而被消化吸收的顺序是(??)。
A.口腔→胃→食管→小肠→大肠??????B.口腔→食管→胃→小肠→大肠??????C.口腔→小肠→胃→食管→大肠
6.描述声音高低的是(??)。
A.音高??????B.大声??????C.音量
二.填空题(共6题,共44分)
1.拔动钢尺、(???)都能发出声音,同时看到物体在(???)。
2.声音可以在(???)、(???)、(???)中传播,(???)中不能传播声音。在这些传播声音的物体中,传播声音的速度是(???)的,通常是(???)>(???)>(???)。
3.气球越大,小车运动的距离越(???);气球越小,小车运动的距离越(???)。
4.我们可以从(???)、小车制作、(???)、展示讲解和(???)这些方面来评估设计制作的小车。
5.为了保证我们身体的健康,平时我们应该不(???)、不(???)。
6.声音的高低与物体(???)有关。物体振动得越(???),发出的声音越(???);物体振动得越(???),发出的声音越(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.脂肪吃多了会发胖,易得病,所以有脂肪的食物都不能吃。(???)
2.在人的消化系统中,绝大部分的消化和吸收工作是在胃里完成的。(???)
3.大脑接收到听觉神经传过来的信号。我们就感受到了声音。(??)
4.空气、液体能传播声音,而固体不能。(??)
5.身体组织和骨骼生长离不开矿物质。(???)
6.空气是声音传播的主要物质,声音在真空中的传播速度更快。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连线题。
五.填表题(共1题,共9分)
1.科学课上,四(1)班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休,你能帮他们完成实验方案吗?
六.简答题(共3题,共15分)
1.为什么锻炼时,我们的呼吸更加急促?
2.请你列举人体保持健康需要的营养成分。
3.宇航员在太空中工作时,需要借助电子通信设备才能进行沟通,为什么?
七.综合题(共4题,共34分)
1.下图是肺吸气和呼气时的示意图,请在图中的括号中标注“吸气或“呼气”。
(1)当吸气时,胸部和肋骨(???)向(???)运动;当呼气时,胸部和肋骨(???)向(???)运动。也就是说,当吸气时,由胸骨和肋骨等围成的胸腔容积(???);呼气时,胸腔容积(???)。
(2)当吸气时,腹部(???);呼气时,腹部(???)。原因是(???)的下降和上升。
2.请你为家人设计一份既营养合理又不浪费的一日三餐。
3.1.填写(振动尺子—我能听到和看到的)记录数据。
2.根据我们的观察结果绘制图表。
3.通过伸出桌面的尺子长度和音高变化的记录表与柱状图,我们发现:(???)。
4.按要求画图。
钢尺伸出桌面的长度分别是5厘米、10厘米、15厘米、20厘米,用相同的力度拨动钢尺,发出的声音分别用高、较高、较低、低表示。请你画出柱状图。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.A
5.B
6.A
二.填空题
1.击鼓、敲打音叉;振动
2.固体;液体;气体;真空;不同;固体;液体;气体
3.远;近
4.小车设计;团队分工合作;小车功能
5.挑食;偏食
6.振动的快慢;快;高;慢;低
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.
五.填表题
1.马铃薯中是否含有淀粉;马铃薯变成了蓝色;马铃薯中含有淀粉
六.简答题
1.人在运动以后呼吸会加快,这是因为运动会耗费大量的氧,人是通过呼吸得到氧气,所以呼吸加快。
2.人体保持健康需要的营养成分包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质和水。
3.太空处于真空状态,真空不能传播声音。
七.综合题
1
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