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新教科版四年级科学上册期末测试卷【培优】.docxVIP

新教科版四年级科学上册期末测试卷【培优】.docx

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新教科版四年级科学上册期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.声音传播的特点有(?)。

A.不能在液体中传播??????B.能在各种物体中传播??????C.只能在空气中传播

2.在研究钢尺的振动幅度与音量之间的关系的实验中,我们需要改变的(?)。

A.钢尺伸出桌面的长度??????B.拨动钢尺的力度??????C.钢尺本身的长度

3.听诊器的探头与(??)的作用相似。

A.听小骨????B.耳蜗????C.耳郭

4.下面做法中,能更好地防止蛀牙的是(??)。

A.经常用牙签剔牙?????B.坚持早晚刷牙?????C.多吃甜味食品

5.下列食物中,含有维生素、矿物质较多的一组是(??)。

A.小米、馒头、土豆?????B.鱼、大豆、牛奶、鸡蛋?????C.菠菜、白菜、黄瓜胡萝卜

6.如果将手放在耳后,并朝着声音发出的方向,我们听到的声音(??)。

A.比原来响?????B.比原来轻?????C.跟原来一样?????

二.填空题(共6题,共20分)

1.声音的(???)可以用音量来描述,振动幅度越大,声音越(???);振动幅度越小,声音越(???)。

2.二胡、吉他、古筝等乐器,是靠(???)的振动发出高低不同的声音的。

3.人每天摄取最少的食物应该是(???),这类食物含有丰富的(???)。

4.我们可以用简易肺活量袋来测量肺活量,肺活量用(???)作单位。

5.(???)是糖类的重要成员之一,它是我们身体能量的主要来源。滴碘酒的地方变为蓝色,说明这种食物含有(???)。

6.(???)是身体气体交换的“中转站”,这个“中转站”的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量。

三.判断题(共6题,共12分)

1.用击打后的音叉轻轻触及水面,水面会有波纹产生。(??)

2.除呼吸外,饮食是我们从外界获取能量的重要活动。(???)

3.人在水中用桨划船时,使船前进的力是反冲力。(??)

4.声音的强弱是用音高来描述的。(??)

5.重力的方向是竖直向上的。(??)

6.口腔中的食物是在牙齿的作用下发生变化的。(???)

四.连线题(共1题,共4分)

1.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。

鼓膜????收集声波

耳廓????将声波转化为振动

听神经???将振动转化为听觉信号

外耳道???传递声音

五.填表题(共1题,共6分)

1.观察物体是否发声。

六.简答题(共3题,共17分)

1.想一想,上课时坐在教室里能听到哪些声音?

坐在教室里能听到的声音有?

2.给食物分类有许多方法,请你根据生活经验举例,也要说出分类理由。

3.举例说说生活中哪些物体存在能量。

七.综合题(共4题,共48分)

1.题目:通过实验和查询资料了解食物中有哪些主要的营养物质(微量的忽略不计)。

材料:馒头、花生、西红柿、胡萝卜、瘦肉、豆腐、鸡蛋

过程与方法:1、馒头、花生、瘦肉用实验的方法

2、西红柿、胡萝卜、豆腐、鸡蛋用查资料或询问老师的方法。

结论:1、通过滴碘酒的方法,我们知道馒头中含有(??);通过碾压的方法我们知道花生中含有(??)。

2、我们发现没有哪一种食物里含有所有的营养,所以我们在吃食物时,不要(??),不要(??),这样我们才能全面的吸收营养,健康地成长。

2.下图是演示呼吸运动的模型图,根据图回答下面的问题。

(1)写出下列字母所代表的结构名称:

A.(???)??B.(???)

C.(???)??D.(???)

(2)当用手往上顶橡皮膜D时,小气球变瘪表示(???)过程,拉下橡皮膜D时,小气球鼓起表示(???)过程。

3.下图是肺吸气和呼气时的示意图,请在图中的括号中标注“吸气或“呼气”。

(1)当吸气时,胸部和肋骨(???)向(???)运动;当呼气时,胸部和肋骨(???)向(???)运动。也就是说,当吸气时,由胸骨和肋骨等围成的胸腔容积(???);呼气时,胸腔容积(???)。

(2)当吸气时,腹部(???);呼气时,腹部(???)。原因是(???)的下降和上升。

4.根据下面每幅图所提供的从1~8的顺序,用“高→低”或“低→高”来表示声音变化的规律。

(1)按1-8顺序敲击长短不同的金属条,声音变化的规律是(???)。

(2)按1-8顺序拨动粗细不同的琴弦,声音变化的规律是(???)。

(3)用嘴向瓶口吹气,由于瓶内(???)的振动能发出不同的音调,按照音调从低到高的顺序排列

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