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(浙教版)七年级数学下册《3.1同底数幂的乘法》同步测试题带答案.docxVIP

(浙教版)七年级数学下册《3.1同底数幂的乘法》同步测试题带答案.docx

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(浙教版)七年级数学下册《3.1同底数幂的乘法》同步测试题带答案

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、运用幂的运算法则求值

1.若ax=8,ay

二、运用幂的运算法则简便运算

2.?1

A.?15 B.5 C.15

三、幂的运算实际应用

3.1千克镭完全衰变后,放出的热量相当于3.75×105千克煤放出的热量,据估计地壳里含

四、利用幂的乘方的性质比较大小

4.阅读下列两则材料,解决问题.

材料一:比较322和4

解:因为4

所以3222

小结:指数相同的情况下,通过比较底数(底数大于1)的大小,来确定两个幂的大小.

材料二:比较28和8

解:因为8

所以282

小结:底数相同(底数大于1)的情况下,通过比较指数的大小,来确定两个幂的大小.

(1)比较344

(2)比较8131

(3)已知a2=2,b8=3

五、利用幂的性质求字母的值

5.若am=an(a0,

(1)如果2x

(2)若x=5

六、练习

6.计算??2

A.6a6 B.8a6 C.

7.计算:82024×

8.已知2x=4y+1,

9.求值:

(1)已知am=2,

(2)已知:x+2y+1=3,求3x

10.将幂的运算逆向思维可以得到am+n

(1)若am=2,

(2)若2×4

11.(1)规定a?b=2

①求1?2的值;

②若2?x+1=32,求

(2)已知n为正整数,且x2n=4,求

12.在学习了“幂的运算法则”后,经常遇到比较幂的大小的问题,对于此类问题,通常有两种解决方法,一种是将幂化为底数相同的形式,另一种是将幂化为指数相同的形式,请阅读下列材料:若a3=2,b5=3,则a、b的大小关系是a______

解:∵a15

类比阅读材料的方法,解答下列问题:

(1)上述求解过程中,逆用了哪一条幂的运算性质:______;

A.同底数幂的乘法B.同底数幂的除法C.幂的乘方D.积的乘方

(2)比较815

(3)比较2100与3

(4)已知5a=324,

参考答案

1.1

2.D

3.解:3.75×105×1×1010=3.75×1015(千克).

答:这些锚完全蜕变后放出的热量相当于3.75×1015千克煤放出的热量.

4.(1)3

(2)81

(3)ab

5.(1)x=2;

(2)?x+3

6.B

7.?

8.3

9.(1)6

(2)27

10.(1)72

(2)3

11.(1)①8,②2,(2)32

12.(1)C

(2)27

(3)2

(4)a=b

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