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节能减排升国旗下讲话

节能减排升国旗下讲话通用

节能减排升国旗下讲话通用1

亲爱的老师们、同学们：

大家好！今天我讲话的主题是：低碳生活，从我做起。我先给你

们讲个故事，一位从国外考察回来的学者说过这样两件小事：他在欧

洲一个海滨公园的草坪边休息，看见旁边长椅上与父母在一起的一个

四、五岁的小女孩，走到十米开外的一个垃圾桶，把一张巧克力的包

装纸扔了进去。那位学者便问小女孩，你为什么走那么远去扔一张纸

呢？那女孩认真地回答，这草地那么美，要是我把废纸扔在上面，它

就不美了。

回国后，这位学者在上海一个街心花园的草地边，也碰到一个四、

五岁的小女孩与父母一起散步，那女孩吃过冰淇淋，也走过去把包装

纸扔进了垃圾桶，学者便问她：小朋友，你干吗走那么远去扔一张纸

呢？女孩悄悄地说：妈妈说，城管叔叔就在那边，乱扔要罚钱的！通

过这两件小事，那位学者道出了他内心的感慨：两个同龄的小孩的环

保意识和教育观念竟有如此的差距！

大家都知道地球是个被水蓝色纱衣包裹着的美丽星球！但是，近

年来是越来越不太平。我们放眼世界，地球生存环境对人类似乎并不

那么乐观：火山、地震、海啸等地质灾害一个个接踵而至；暴雪、洪

涝、干旱、异常气象等自然灾害频发。让我们冷静思考一下，这是大

自然的错吗？为何大自然突然变得不再亲切？

20xx年x月x日，联合国气候变化大会在丹麦首都哥本哈根召开。

全球变暖这一不争的事实，让这里注定成为全世界的焦点。一时间，

低碳生活成为当下的流行语。

所谓低碳，是指降低以二氧化碳为主的温室气体排放量。那什么

是低碳生活呢？低碳生活是一种低能量、低消耗、低开支的科学、健

康的生活方式。因此，低碳生活要求的是一种负责的生活态度，是一

种自然而然的去节约身边各种资源的习惯；低碳生活倡导的是一种健

康的生活方式，低碳生活主要解决可持续发展问题。

低碳生活不是一种能力，而是一种态度。让我们积极响应号召，

从节约一张纸、一滴水、一度电、一粒米做起，争做低碳一族，养成

节能环保习惯，享受绿色健康生活，呵护人类共同家园。就拿最简单

的水资源来说吧，我们都知道，水是生命之源，生命离开了水便无法

生存，可见水资源是多么重要。可是，在校园里，我们时常看到水龙

头里的水白白地流着，你可知道，虽然水随处可见，但是地球上百分

之九十三是咸水，只有百分之七是淡水，而能喝的水只占百分之零点

八，可见水多么珍贵。更何况，我国是缺水型国家，假如再不节约用

水，那么也许有一天最后一滴水就是我们的眼泪了。

再谈谈电力资源，我们每天都能享受到电带来的便利，天黑了要

开电灯，天热了要开电风扇，上课会用到电脑，电视等等。所有的电

气设备只有通电才能工作，因此我们对电有很强的依耐性。然而电不

是取之不竭，用之不尽的，这几年，我国的很多地区都出现过电荒的

现象，停电给人们的生产生活造成了很大的影响。同学们，我想问问

你们，当你们到室外上课或做操时，有没有主动把教室的灯关掉呢？

不要小看这一个简简单单的动作，要知道，积少成多，一盏电灯一天

节约0。1度电，一年大约节约三十多度电，学校几百盏灯，一年就能

节约一万多度电，这可是个不小的数字啊。

除此之外，在校园内，我还发现不少浪费的现象，比如我们学校

的垃圾桶中，每天都有一大堆的纸张，细看这些纸张，多半都没有用

多少就被扔了。再比如老师的讲台上，经常都有长长短短的铅笔无人

认领，而这些铅笔中大部分都还可以继续使用。纸张是用木浆加工成

的，铅笔也是用木头制作的，表面上看浪费的是纸张和铅笔，而实际

上是在浪费森林资源，一棵棵大树就被我们白白浪费了。

节约资源，势在必行。为此，我提出了以下建议：

一、用水时水龙头不要拧得太大，用完水后随手关上水龙头。如

果有同学看见了水龙头没有关紧一定要去把它关好，发现滴漏，及时

报修。打扫卫生时用桶接水，做到一水多用。

二、在天气晴朗，阳光明媚的日子里尽量不使用日光灯。上室外

课时关闭电器，做到人走灯灭。放学后自觉检查并关闭教室内的所有

电器。

三、看到浪费水、电的现象及时纠正。

四、节约纸张，做到一纸多用，有的可以用来包书，有的可以用

来当做草稿纸。

五、爱护文具，不随便丢弃可用的铅笔。

六、建议班级安排节约管理员，专门负责节约事项。

同学们，诺贝尔和平奖获得者旺加里马塔伊说：体现差别的并非

大事，而是我们每天取得的小小进步和马