全国助残日班会.pptx

全国助残日班会

目录

全国助残日简介

关爱残疾人

班级中的助残行动

助残教育的重要性

全国助残日主题班会活动

全国助残日简介

01

弘扬人道主义精神

全国助残日体现了人道主义精神，倡导人们关爱弱势群体，传递正能量，促进社会和谐。

提高社会对残疾人的关注和尊重

全国助残日旨在唤起社会对残疾人群体的关注，倡导尊重、理解和关心残疾人的社会风尚。

促进残疾人事业发展

通过全国助残日的活动，可以推动残疾人事业的发展，包括教育、就业、康复等方面，为残疾人创造更好的生活条件。

全国助残日的意义

全国助残日是中国残疾人联合会于1990年12月28日第一届主席团第三次全体会议通过的决议，确定每年五月第三个星期日为全国助残日。

1990年设立

全国助残日的设立是为了促进社会对残疾人的理解和关注，同时推动残疾人事业的发展。

旨在推动社会关注残疾人

全国助残日的由来

每年不同主题

每年全国助残日都有一个特定的主题，旨在强调不同方面的残疾人问题，引导社会公众更加关注和支持残疾人事业。

历年主题举例

如“保障残疾人合法权益”、“加强残疾人文化服务，保障残疾人文化权益”等，这些主题都体现了对残疾人权益的关注和保障。

全国助残日的主题

关爱残疾人

02

残疾人的分类

视力残疾

包括盲和低视力两类，影响日常生活和社会参与。

听力残疾

由于各种原因导致双耳不同程度的永久性听力障碍，听不到或听不清周围环境声及言语声。

言语残疾

由于各种原因导致的言语障碍，不能进行正常的言语交往活动。

智力残疾

智力明显低于一般人的水平，并显示适应行为障碍。

残疾人可能在日常生活中的自理、行动、交流等方面面临困难。

日常生活挑战

残疾人需要更多的教育机会和职业培训，以提高就业能力和融入社会。

教育与就业

残疾人可能面临社交障碍和心理压力，需要更多的关注和支持。

社交与心理

残疾人的生活

01

02

03

我们能为残疾人做什么

增进了解与关注

通过学习残疾人的相关知识，增进对他们的了解和关注。

提供帮助与支持

在力所能及的范围内，为残疾人提供生活、学习和工作上的帮助。

倡导平等与尊重

积极倡导社会对残疾人的平等对待和尊重，消除歧视和偏见。

参与公益活动

积极参与助残公益活动，为残疾人争取更多的权益和福利。

班级中的助残行动

03

工作职责

小组成员负责关注残疾同学的学习、生活情况，及时提供帮助和支持，同时倡导全班同学共同关心和尊重残疾同学，促进班级和谐。

成立背景

为了更好地关心和帮助班级中的残疾同学，我们成立了班级助残小组，旨在为残疾同学提供更多的帮助和支持。

成员组成

班级助残小组由热心肠、有责任心的同学自愿组成，他们积极关注残疾同学的需求，及时提供帮助。

班级助残小组

学习辅导

在日常生活中，班级同学会主动关心残疾同学的需求，如帮助他们打饭、洗衣服、整理内务等，让他们感受到班级的温暖。

生活照料

文体活动

为了让残疾同学更好地融入班级，班级会组织各类文体活动，如运动会、文艺演出等，鼓励他们积极参与，展示自我。

针对残疾同学在学习上的困难，班级定期组织学习辅导活动，邀请老师和优秀同学为他们答疑解惑，帮助他们提高学习成绩。

班级助残活动

为了方便残疾同学通行，班级设置了无障碍通道，确保他们能够自由进出教室、宿舍等场所。

无障碍通道

班级配备了轮椅、拐杖等辅助器具，供残疾同学使用，提高他们的行动能力。

辅助器具

为了满足残疾同学的需求，班级对卫生间进行了改造，增设了扶手、坐便器等设施，确保他们的安全和舒适。

卫生间改造

班级中的无障碍设施

助残教育的重要性

04

助残教育对于个人成长的意义

培养同理心

助残教育有助于培养学生们的同理心，让他们能够更好地理解和关心他人的需求和感受，从而成长为更有爱心和责任感的人。

拓展视野

塑造品格

通过接触和了解残疾人群，学生们能够认识到世界的多样性，拓宽自己的视野，增强社会适应能力。

助残教育有助于培养学生们的耐心、关爱、尊重和包容等品质，对他们的道德品格塑造有积极影响。

促进社会和谐

助残教育有助于减少社会对残疾人的歧视和排斥，增进不同群体之间的相互理解和尊重，从而促进社会和谐稳定。

提升社会文明程度

激发社会正能量

助残教育对于社会发展的影响

通过推广助残教育，可以提高整个社会对残疾人的关注和帮助，体现社会的文明进步。

助残教育能够激发人们内心的善良和爱心，促使更多人参与到助残行动中来，传递社会正能量。

助残教育在校园中的实践

融合教育

学校可以实施融合教育，让残疾学生与普通学生共同学习、生活，促进彼此之间的交流和了解。

课程设置

学校可以开设与助残相关的课程，让学生们了解残疾人的生活和需求，学习如何为他们提供帮助和支持。

志愿服务

学校可以组织学生开展助残志愿服务活动，如陪伴残疾人、提供生活帮助等，让学生们在实践中体会助残的意义和价值。

全国